동화 부분 수업 계획안, 나무숲속으로

소개글

실습시 사용한 자료 입니다.

목차

생활주제
활 동 명
대상연령
활동목표
교육과정
관련요소
준 비 물
활동과정
도 입
(3~5분)

....

본문내용

동화를 듣고 난 후 느낀 점에 대해 이야기 해본다.
T: 동화 잘들었어요?
C: 네.재미있었어요.
T: 숲속에서 어떤일이 벌어졌어요?
C: 동물들이 숲속에 놀러가서요 대문놀이도하고 수건돌리기도 했어요./ 가영이가 나팔들고 숲속가서 동물 만났어요.
T: 맞아요. 가영이가 나팔을 들고 숲속으로 갔어요. 제일 먼저 만난 동 물은 누구였어요?
C: 사자를 만났어요. 나팔 소리 듣고 깼어요.
T: 그래요.맨처음 만난 동물은 사자예요. 사자다음으로 어떤 동물을 만 났어요?
C: 토끼!!
T: 맞아요.2마리의 아기토끼를 만났어요. 한 마리의 아기 토끼는 스웨 터를 입고 다른 한 마리의 아기 토끼는 모자를 썼어요. 그 다음 사 자, 토끼, 다음에는 어떤 동물을 만났나요?
C: 돼지를 만났어요. 돼지는 먹을거 찾고있었어요.
T: 사자,토끼를 만난다음에는 돼지를 만났어요. 우리친구들이 말한 것 처럼 돼지는 먹을 것을 찾고 있었어요. 그럼 마지막으로 어떤 동물 을 만났어요?
C: 원숭이요~ 원숭이는 공 갖고 따라 갔어요.
T: 사자,토끼,돼지, 그리고 마지막으로는 원숭이를 만났어요. 원숭이들 은 가지고 있던 공을 가지고 따라 갔어요.
T: 우리 동물친구들은 가영이와 함께 무슨 놀이를 했어요?
C: 어.. 손수건 돌리기~ 대문놀이~ 술래잡기!!
T: 술래잡기, 대문놀이, 손수건 돌리기를 했어요.
놀이를 한 다음에 가영이는 어떻게

참고 자료

없음