청소년기의 사회적 문제 행동의 원인 및 대처방안

소개글

- 대구대학교 청소년교육론 과제자료입니다.
청소년기의 사회적문제행동을 다는 아니지만 중요한 것들은 모두 다루고 있습니다
그래서 자료이용하기 좋으실 것으로 사료됩니다.

목차

Ⅰ. 서론3
Ⅱ. 청소년기의 사회적 문제 행동의 원인 및 대처방안3
1. 청소년 폭력과 집단 괴롭힘3
1) 청소년 폭력 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -3
(1) 청소년폭력의 의미 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3
(2) 청소년폭력의 현황과 특징 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -4
2) 집단괴롭힘 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5
(1) 집단괴롭힘의 의미와 실태 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -5
(2) 집단괴롭힘의 원인과 대책 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -5
2. 청소년 가출6
1) 청소년 가출의 실태와 의미 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6
2) 가출에 대한 새로운 개념 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6
3) 청소년 가출의 원인 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -7
4) 가출 청소녀의 문제행동 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -7
5) 가출 청소년에 대한 대책 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8
3. 청소년 실업문제9
1) 청소년실업의 의미9
2) 청소년 실업의 현황과 특징 9
3) 청소년실업의 대책10
4. 사이버 일탈문제10
1) 컴퓨터 몰입 및 중독 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -10
2) 사이버 범죄- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -11
3) 사이버 상의 부적절한 행위 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -11
Ⅲ. 결론12

본문내용

Ⅰ. 서 론
흔히 청소년문제라고 하면 청소년 일탈, 청소년 비행과 동일시하거나 문제 청소년을 가정하는 경우가 많다. 여기서는 청소년의 외현적 문제행동 가운데서 주로 사회문제의 성격을 많이 지니고 있다고 판단되는 것들을 중심으로 원인과 대처방안을 검토해 보고자 한다. 사회문제로서의 청소년문제에 관심을 가질 때 우리는 청소년비행 뿐만 아니라 청소년들의 일상적인 고민과 여가문제, 가치관 등도 고려할 수 있으나, 여기서는 외현적인 성격을 지니면서 현재 사회의 구성원들에 의해 심각한 문제행동으로 인식되고 있는 것들을 중심으로 논의를 전개할 것이다.
Ⅱ. 청소년기 사회적 문제 행동의 원인 및 대처방안
1. 청소년 폭력과 집단 괴롭힘
1) 청소년 폭력
청소년문제와 비행을 논의할 때 가장 심각하면서도 광범위한 주제로 등장하고 있는 것이 청소년 폭력이다. 흡연이나 음주, 가출 등은 그 행위가 청소년이기 때문에 문제시되는 지위비행의 성격을 내포하고 있지만, 폭력은 어떤 연령기에서도 문제시되는 것으로 궁극적으로 인간의 존엄성을 파괴하는 행위이다.
(1) 청소년폭력의 의미




Ⅲ. 결 론
우리사회에서 성인들의 사회적 문제행동도 중요시 되지만 성인보다 더 위험하다고 볼 수 있는 청소년 사회적 문제행동에 더 많은 관심을 보여야 할 것이다. 청소년시기에 모른 척 방관하는 자세를 취하게 된다면, 그 청소년이 나중에 자라서 더 위험한 사회적 요소가 될 수 있기 때문에 사회적으로 이러한 청소년들을 위해서 지원이 필요할 것이다. 그리고 학교마다 청소년 상담가를 배치해 학교에서 일어날 수 있는 사회적 문제행동들 즉, 집단따돌림, 집단괴롭힘, 폭언, 폭력 등을 예방하고, 이러한 일들이 일어난다면 그 가해학생들과 상담을 통해 왜 그런행동을 했는지 상담하며 문제가 심각할 경우에는 병원과 연계해 치료를 받을 수 있도록 도와주어야 하며, 피해학생 역시 충격이 심할 것이다. 그러므로 병원에서 치료를 받을 수 있도록 도와주어야 할 것이다. 그리고 이러한 문제를 낮추기 위해서는 우선 예방할 프로그램을 만들어 학교마다 보급해야 할 것이며, 또 학교에 청소년 상담가나 사회복지사를 배치해 이러한 일이 일어났을때나 일어나지

참고 자료

김남선, 이옥분, 정일환, 주동범, 한상철 공저(2007). 청소년교육론. 4쇄. 서울 : 형설출판사