한부모가정자녀의 자립심 향상을 위한 프로포절

소개글

가족복지론

목차

Ⅰ.프로그램 배경
Ⅱ.프로그램 개요
Ⅲ.프로그램 내용 및 실시방법
Ⅳ.프로그램 예산안

본문내용

Ⅰ.프로그램 배경

우리나라의 경우 이혼율이 급속히 증가하여 12만 명의 아이들이 부모의 이혼을 경험하고 있다(통계청, 2003). 최근의 통계청 발표를 보면 인구 1,000명당 이혼 건수는 3.0건(쌍)으로 10년 전에 비해 2.5배 늘었으며, 하루 평균 840여쌍이 결혼하고 398쌍이 이혼하여 이혼율이 50%에 가까워졌다는 놀랄만한 사실을 접하고 있다.
한부모가정 아동은 부모의 이혼으로 인해 심리적인 갈등상태에 있으며 낮은 자아존중감을 갖고 있는 경우가 많다. 거기에다 한부모가정에 대한 부정적인 인식은 한부모가정 아동의 자아존중감을 상실시켜 열등감, 고립감, 우울, 불안감 등 각종 심리적인 스트레스를 안겨준다.
이러한 문제점을 극복하기 위해서는 유아기부터 한부모가정과 이혼에 대한 이해와 수용적인 태도를 기를 수 있도록 한부모가정 이해교육을 실시하는 것이 바람직하다. 한부모가정과 이혼에 대한 이해교육은 한부모가정 아동의 자아존중감을 향상시키고 가정과 이혼에 대한 인식을 새롭게 하여 자신이 속한 현실을 인정하고 극복할 수 있도록 도울 것이다. 또한 일반 유아에게는 이혼가정 아동에 대한 고정관념에서 벗어나 앞으로의 삶 속에서 만나게 될지도 모르는 갈등과 가족 해체의 상황에 대처하게 하며 한부모가정을 자연스러운 가족구성 형태의 하나로 인식할 수 있도록 도울 수 있을 것이다. 또한 넓게는 한부모가정과 관련하여 앞으로 야기될 수도 있는 사회문제를 미연에 방지하고 완화시켜주는 역할도 하게 될 것이다.
따라서 이 프로그램의 실시는 한부모가정의 자녀가 한부모가정과 이혼에 대한 편견과 고정관념에 맞서 한부모가정을 이해하고 수용, 지지받을 수 있도록 도와줄 것이다.

Ⅱ.프로그램 개요

1.프로그램의 목적
모든 어린이들이 다양성을 수용하고, 편견에 대응하는 힘을 걸러주어 스스로 환경과 상호작용하며, 편안한 감정이입을 발달시키고, 폭 넓은 자아 정체감과 태도를 갖도록 구성하게 하는 것으로 볼 수 있다.

참고 자료

없음