AE에 관한 직무명세서와 직무기술서의 예

소개글

인적자원관리 수업시간에 배운 지식을 토대로 장차 미래의 직업으로 생각하는 직무의 직무명세서와 직무기술서를 작성해봄으로써 미래 직업에 대한 준비와 업무에 대해서 더욱더 상세히 파악하여 철저한 준비에 도움을 주고자 하는데 있다.

목차

1.서론
연구목적
연구일정
직무분석이란
직무분석목적
직무기술서
직무명세서

2.본론
연구대상 및 선정이유
연구방법
진술서 예시
최종진술문
설문지

3. 결론
자료분석
직무명세서
직무기술서
마케터 조언
분석 및 느낌

본문내용

Ⅱ본론
1. 연구대상 및 선정이유
연구대상선택을 함에 있어서 조원들의 의견차이가 다소 있었다. 경영학이라는 광범위한학문의 특
성상 여러분야로의 취업이 가능하기 때문에 조원들과의 토의결과 기획, 마케팅, 금융 등 크게 3가
지의 군 집단으로 압축이 되었다. 팀원들과 여러 의견을 나눈 결과 마케터라는 흥미 있는 직무에
다들 관심을 가지게 되었다. 막연히 수업시간에 들었던 마케터가 전부였던 우리는 마케터가 무엇인
지는 무지한 상태임을 깨닫고 학교에서 배운 마케팅 수업과 실전에서 업무를 수행하는 마케팅 부분
의 차이점을 알고 더 나아가 실전에서는 어떠한 업무를 수행하는지 조사하고 준비하기 위하여 선택
하게 되었다. 이렇게 마케터로 직무를 선택한 후 현재 마케터 직무를 수행하고 있는 사람들 52명
을 대상으로 연구를 실시하게 되었다.

2. 연구방법
우리조에서는 면접법，관찰법，질문지법，중요사건기록법등의 연구 방법중에서 마케터(AE)에 대해
조사하기 때문에 바쁜 마케터들을 위해 설문지를 작성하여 대상자가 응답하는 방법인 질문지법을
채택하였는데 질문지법은 시간 절감과 노력이 절약되는 특징가지고 있다. 설문지의 내용은 우리 조
에서 채택한 진술문을 각각의 사용빈도, 중요도, 예비도로 나누어 메일을 통하여 설문지를 보내고
마케터들에게 답변을 “매우동의함, 동의함, 보통, 동의못함, 매우동의못함”의 5점척도로 답변을
제시해 주었다. 설문지는 이메일과 직접 미팅을 통해서 배포 하였으며, 설문지를 다시 받아 통계분
석 프로그램인 SPSS에 코딩을 한 후 평균과 표준편차를 구하여 분석을 실시하였다．

3. 진술문 예시
3.1 지식
1. 마케팅 전반에 관한 지식
2. 필요한 것과 불필요한 것에 대한 지식
3. 상품 분석에 대한 지식

참고 자료

없음