[교육의 문제점] 지식기반 사회에서 우리나라 교육의 문제점

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지식 기반 사회에서는 사람이 중심이 되고, 교육이 중심이 되며, 평생 학습이 보편화되는 사회이다. 이러한 지식기반사회에 적합한 교육은 무엇보다도 창의력과 인성을 길러주는 교육이다. 필요한 지식을 주도적으로 찾아내고 학습하며 독창적인 방법으로 새로운 지식을 창출하고 그 부가가치를 높일 수 있는 능력, 지식을 다른 사람들과 공유하고 사회적으로 유용한 방향으로 활용하여 지식의 사회적 효용을 극대화할 수 있는 성품을 가진 인간을 양성할 수 있어야 한다. 이 점에서 지식기반사회의 도래는 교육이론 전반, 특히 교육과정과 교육평가의 분야에서 새로운 관점을 요구하고 변화가 일상화되는 사회이다. 이런 사회를 살아갈 아이들을 가르치기 위한 교육은 지금까지의 교육과는 그 기본 성격을 달리할 수밖에 없다. 새로운 교육의 모습에 대한 이론적 탐구, 특히 교육과정과 교육평가에 대해 지식기반사회가 제기하는 질문에 대한 대답은 더 이상 지체할 수 없는 시급한 과제이다.

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