2022년 국내 코치 활동에 관한 현황조사 연구: (사)한국코치협회 소속 코치를 중심으로

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국코칭학회 ㆍ수록지정보 : 코칭연구 / 15권 / 4호
ㆍ저자명 : 정혜연, 이종혁, 김휘경

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 코칭과 코치의 개념
2. 코치의 일반 현황
Ⅲ. 연구방법
1. 자료수집대상
2. 연구절차
3. 자료수집 및 자료 분석 방법
Ⅳ. 연구 결과
1. 코치의 코칭관련 활동
2. 코칭비용과 수입
3. 코치의 코칭역량
Ⅴ. 논의 및 결론
참 고 문 헌
Abstract

한국어 초록

본 연구는 (사)한국코치협회 소속 코치들을 중심으로 국내 코치 활동과 관련 된 기초자료를 제공함으로써 코치들의 성장과 발전에 기여하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 (사)한국코치협회 소속 코치 638명을 대상으로 온라인 설문 을 진행하고, 응답 결과를 분석하였다. 총 61개의 문항 중 44개의 문항을 중심으 로 분석을 하였으며, 국내 코치들의 일반 활동 현황분석, 코칭 비용과 수입, 코치 의 코칭 역량을 중심으로 연구하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 코치들은 경영 학과, 심리학, 코칭학을 전공한 석사 졸업자가 가장 많았고, 코치들의 활동 지역 은 주로 서울, 경기에 집중되어 있었다. 코칭 비용에 있어서는 회기당 현재 받는 코칭 비용과 받고 싶은 코칭 비용 수준이 서로 달랐으며, 코칭 경력, 소속, 직업 별, 코칭 비용과 수입, 코칭 시간에 있어서 코치 자격별 차이가 있었다. 전업 코 치로 활동하는데 가장 장애가 되는 요소는 고객이 많지 않기 때문이라고 응답했 다. 코칭 역량과 관련하여 코치의 전문성을 강조하였으며, 경청하기를 주요 기 술이라고 했다. 본 연구를 통해 전문직업인으로서 코치들이 나아가야 할 방향성 을 제시했고, 코칭 관련 시사점, 한계점, 기대사항 등을 도출하였다는 점에서 의 의가 있다.

영어 초록

The purpose of this study is to contribute to the growth and development of coaches by providing basic data related to domestic coaching activities, focusing on coaches belonging to the Korea Coach Association. To this end, an online survey was conducted targeting 638 coaches belonging to the Korea Coach Association, and the response results were analyzed. Analysis was conducted focusing on 44 questions out of a total of 61 questions, and the study focused on the analysis of the current status of domestic coaches' general activities, coaching costs and income, and coaches' coaching competence. The research results are as follows. Most of the coaches were master's graduates majoring in business administration, psychology, and coaching, and the areas of activity of coaches were mainly concentrated in Seoul and Gyeonggi Province. In terms of coaching cost, there were differences between the level of coaching cost currently received and the desired to receive per session, and there were differences by coach qualification in terms of coaching career, affiliation, occupation, coaching cost and income, and coaching hours. They coaches responded that the biggest obstacle to working as a full-time coach was that there were not many clients. Regarding coaching competency, the coach's professionalism was emphasized, and listening was a key skill. This study is meaningful in that it suggests a direction for coaches as professionals and derived coaching-related implications, limitations, and expectations.

참고 자료

없음