[A+]아동간호학 저널리뷰, 논문요약_학령전기 아동의 역할 놀이를 이용한 손 씻기 프로그램 개발 및 효과

소개글

"[A+]아동간호학 저널리뷰, 논문요약_학령전기 아동의 역할 놀이를 이용한 손 씻기 프로그램 개발 및 효과"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 논문 선정 이유

Ⅱ. 연구요약
1. 연구 필요성
2. 연구 목적
3. 연구 방법
4. 손 씻기 프로그램의 개발
5. 프로그램 진행 절차
6. 자료 수집
7. 자료 분석 방법
8. 윤리적 고려
9. 연구 결과
10. 결론 및 논의

Ⅲ. 적용 및 평가

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 논문 선정 이유
최근 코로나 19로 인해 손 씻기가 강조되고 있다. 손 씻기를 통해 각종 세균과 바이러스가 인체로 전파되는 경로를 차단할 수 있기 때문이다. 이는 감염성 질환의 70% 정도가 예방이 가능하다. 코로나 19사태로 인해 나 또한 손 씻기의 중요성을 인지하고 실천하고 있고 이러한 손 씻기 교육은 아동에게 필요하다고 생각한다. 이 논문은 학령전기 아동에게 단순하게 손 씻기 교육을 하는 것이 아니라, 역할 놀이를 이용해 손 씻기 프로그램을 개발하여 진행하는 연구를 기반으로 한 것이다. 따라서 이 연구에 궁금증이 생겼고 더 깊이 있게 학습하고 싶어서 이 논문을 선정하게 되었다.

Ⅱ. 연구요약
1. 연구 필요성
아동 사망률 중 감염성 질환으로 인한 사망은 2011년 12.95%에서 2015년 14.3%로 계속 증가하고 있다. 감염성 질환은 바이러스, 세균, 곰팡이, 기생충 등이 우리 몸에 침입할 때 발생하는 것으로 손 씻기는 손을 통하여 각종 세균과 바이러스가 인체로 전파되는 경로를 차단할 수 있는 가장 손쉬운 감염 예방법이다.

참고 자료

학령전기 아동의 역할 놀이를 이용한 손 씻기 프로그램 개발 및 효과