빈곤가정 청소년의 자립준비에 대한 임파워먼트의 매개효과 연구

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국사회복지학회 ㆍ수록지정보 : 한국사회복지학 / 56권 / 3호
ㆍ저자명 : 김희성

목차

1. 서 론
2. 문헌연구
3. 연구방법
4. 연구결과
5. 결론 및 논의

한국어 초록

본 연구는 빈곤가정 청소년들이 빈곤의 어려움에서 벗어나 미래에 빈곤을 탈피하는데 필요한 자립준
비를 예측하는 요인들의 영향력을 분석하였다. 특히 임파워먼트의 매개효과를 중심으로 빈곤가정 청소
년과 관련된 요인들이 임파워먼트를 통해 자립준비에 영향을 미치는 간접효과와 직접효과를 조사하였
다. 이를 위해 서울시에 거주하는 빈곤가정 청소년 240명을 대상으로 빈곤가정 청소년 관련요인(가족
관계, 조직참여경험, 교사지지, 문제행동, 사회복지 서비스이용, 친구관계)이 자립준비에 대해 임파워
먼트(개인내적, 대인관계, 정치사회)를 통한 간접효과를 갖는지를 경로분석을 통해 검증하였다. 연구결
과 가족관계, 친구관계 변수는 개인내적, 대인관계, 정치사회 임파워먼트를 통해 자립준비에 영향을
미치는 것으로 나타났다. 조직참여경험은 대인관계 임파워먼트와 정치사회 임파워먼트를 통해 그리고
문제행동은 대인관계 임파워먼트를 통한 간접효과가 유의미하게 나타나 임파워먼트가 빈곤가정 청소년
들이 자립을 준비하는데 매개기능을 하고 있음을 파악할 수 있었다. 본 연구결과는 빈곤가정 청소년의
자립준비에 임파워먼트가 매개기능을 하고 있음을 밝혀냄으로써 임파워먼트의 매개기능을 이론화하는
데 실증적 기초를 마련하였다.

영어 초록

This study was motivated from the proposition that readiness for self-sufficiency
is important for future independent life of poor adolescents. This study focused on
analyzing the effect of empowerment as a mediator as well as analyzing the effects
of predictive factors of readiness for their self-sufficiency. For conducting this study,
a survey method was used on 240 poor adolescents residing in Seoul. This study
used path analysis method for analyzing mediator effect of empowerment. In the
results, Statistically significant variables that had effect on readiness for self
sufficiency through empowerment(intrapersonal, interpersonal, sociopolitical) were
family relations and peer relations. Participation in social organization variable had a
positive influence on readiness for self-sufficiency through interpersonal
empowerment and sociopolitacal empowerment. Problematic variable had a negative
influence on readiness for self-sufficiency through interpersonal empowerment. Such
results provided knowledge foundations for diverse social work approaches related
to promoting empowerment. Specifically, this study shows that diverse social services
are necessary for promoting poor adolescents readiness and social work interventions
are necessary for strengthening adolescents empowerment.

참고 자료

없음