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교사양성 교육과정으로서 교육실습의 가치

(주)학지사
최초 등록일
2015.03.25
최종 저작일
2008.07
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서지정보

발행기관 : 한국교육행정학회 수록지정보 : 교육행정학연구 / 26권 / 2호
저자명 : 조석훈, Jo Seog-hun

목차

요약
Ⅰ. 연구의 필요성과 목적
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 분석 결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고 자료

없음

자료문의

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