한국형 베일리 영유아 발달검사 3판 사회-정서척도의 표준화 예비 연구

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국인간발달학회 ㆍ수록지정보 : 인간발달연구 / 21권 / 2호
ㆍ저자명 : 김지혜, 방희정, 이순행, 김현미, 남민

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

한국어 초록

본 연구는 한국형 베일리 영유아 발달검사 3판(K-Bayley-Ⅲ) 사회-정서척도의 표준화를 위한 예비연구로, 사회-정
서척도의 문항 특성을 검토하여 문항 내용과 연령별 중단 기준을 검토하고, 신뢰도와 타당도를 검증하여 국내
표준화 연구의 기초 자료를 확보하는 것에 그 목적이 있다. 본 연구의 대상은 서울 및 경기도에 거주하는 생후
15일부터 42개월 15일까지의 영유아 384명이었다. 본 연구의 자료는 SPSS 21.0과 BILOG-MG3, Mplus 2.14를 이용
하여 분석되었다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 사회-정서척도 35개 문항에 대한 문항 숙달 비율과 문항 난
이도 분석을 통하여 문항 배치와 척도의 연령별 중단 기준이 적절한 것을 확인하였다. 둘째, 척도의 신뢰도를
검증한 결과, 연령 단계에 따른 신뢰도 계수(Cronbach's α)는 .69-.94로 높은 수준을 나타냈으며, 측정의 표준오차
는 평균 2.78-5.16 범위로 산출되어 검사의 신뢰도가 높은 수준임을 확인하였다. 또한 검사-재검사 신뢰도는 .98
로 매우 높은 수준이었다. 셋째, 척도의 타당도를 확보하기 위하여 요인구조를 탐색적으로 알아본 결과 6요인
모형이 설정되었으며, 상관분석을 통하여 사회-정서척도에 감각 처리 문항이 포함될 수 있는 타당성을 확인하
였고, 본 검사의 점수와 K-ASQ:SE 점수 간 상관계수는 -.61로, CARS 점수와의 상관계수는 -.56으로 산출되어 수
렴타당도를 확보하였다. 본 연구를 통하여 K-Bayley-Ⅲ 사회-정서척도의 표준화 연구본 제작과 후속 연구를 위한
대안을 제시하였다.

영어 초록

The purpose of this Study was to develop the Korean version of the Social-Emotional Scale of the Bayley
Scales of Infant and Toddler Development, 3rd Edition(K-Bayley-Ⅲ) by analyzing the reliability and validity of
the scale and examining the adequateness of each item. The subjects for this study included 384 Korean
infants and toddlers in age range of 15 days to 42 months 15 days residing in Seoul and Kyonggi province.
Data were analyzed through the SPSS 21.0, the BILOG-MG3, and the Mplus 2.14. Results of the study were
as follows: As a result of analysing the degree of difficulty of the items, it was shown that the degree was
similar arranging in the child's age groups. Result of the inter-item consistency reliability and Standard Error of
Measurement(SEM) showed a high reliability of the scale. The test-retest reliability level was extremely high.
Exploratory factor analysis estimated a six-factor structure on 35 items. The sensory processing items and the
total Social-Emotional Scale had a correlation of .63-.96, depends on age-group. In terms of convergent
validity, the Social-Emotional Scale of K-Bayley-Ⅲ and that of the K-ASQ:SE showed significant correlations of
-.61, and also showed significant correlations with the CARS, a correlation of -.56. This study demonstrated
that the preliminary version of the K-Bayley-Ⅲ Social-Emotional Scales contained items that were properly
translated and applied to assess social and emotional development sequences and skills of Korean infants and
toddlers.

참고 자료

없음