대학강의실 전면현휘 감소를 위한 주간채광유입 시뮬레이션에 관한 연구

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국주거학회 ㆍ수록지정보 : 한국주거학회논문집 / 24권 / 3호
ㆍ저자명 : 정지석

목차

I. 서 론
II. 이론적 배경
III. 대학강의실의 자연채광 시뮬레이션
IV. 대학강의실의 전방주시현휘 감소를 위한 창의 크기조절
V. 결론 및 제언
REFERENCES

한국어 초록

실내환경에서 자연채광의 역할은 매우 중요하다. 대학생들의 수업이 이루어지는 강의실에서는 필요조도를 주간에 제공해주어 원활한 교육환경이 이루어지도록 한다. 하지만 정면에 대한 직사광선의 유입은 학생들이 전면을 보며 학습하기에 어렵게 현휘를 유발시키게 된다. 전면 양측에 차광장치를 하여 임시로 해결하기도 한다. 특히 요즘은 프로젝터를 이용한 수업이 대부분을 이루어 전방주시에 대한 현휘의 문제뿐만 아니라 조도를 낮추어 주목성을 키우기 위해서 거의 모든 시간에 차광이 이루어지게 되는 것이 현실이다.그리고 자연채광을 이용할 수 있는 시간대에 이루어지는 수업에서는 에너지절약의 측면에서 본다면 인공조명의사용을 최대한 줄이는 것이 현명하다고 할 수 있겠다.그리고 강의실을 주로 포함한 대학의 건물들은 향을 일정하게 하지 않고 건물내부에서의 실의 구성과 동선의 흐름에 따라 배치를 하고 향에 대한 고려는 하고 있지 않은 실정이다. 신축되는 대학건물에 있어 강의실이 배치가정해졌다면 창의 계획에 있어서 기본적으로 일사가 전방의 교수자가 서 있는 벽면에 이루어지지 않도록 한다면,창이 있으나 늘 가려져있는 경우가 발생되지 않을 것이며 열손실이 가장 큰 개구부의 효과적인 크기조절은 냉,난방부하에 영향을 미침1)으로서 에너지절약에도 기여할수 있을 것이다.

영어 초록

The University students learn their major or a general education in lecture rooms. In these days, lecturer usefrequently various multimedia in lecture room. Appropriate control lighting environment in lecture room should beessential and related in efficient studying. Daylighting on front-side of lecture room will cause glare and students arehard to read contents on white-board at their seat. Therefore, in order to preventing glare we simulated daylighting oflecture room with using computer software in this study. Results from simulation and analysis as follows: The first, ifstudents’ left-side is east-oriented in lecture room, best daylighting condition about glare in lecture room. The second,architectural designers can use simulation data of daylighting or simulate data in designing university buildings withlecture rooms. Finally, if reducing size of windows (narrow and deep daylight: more closing vertically, from up to downdaylighting: more closing horizontally) we will be able to reduce energy from lecture room.

참고 자료

없음