심성 개발을 위한 원예활동 프로그램
(주)학지사
- 최초 등록일
- 2015.03.24
- 최종 저작일
- 2009.01
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서지정보
ㆍ발행기관 : 한국카운슬러협회
ㆍ수록지정보 : 상담과지도
ㆍ저자명 : 정혜정
목차
Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 원예활동 프로그램의 실제
Ⅳ. 프로그램 실시 결과 및 제언
참고 문헌
한국어 초록
오늘날 현대인들은 산업화, 정보화, 도시화, 기계화 등의 고도로 발달한 문명 덕택으로 물질적 풍요와 문화적 편리함을 누리며 살고 있다. 그러나 지나치게 빠른 사회적, 문화적 변화로 인하여 심리적 혼란과 불안을 겪으며, 많은 사람들이 스트레스와 정신질환으로 고통 받고 있다.
이런 현상은 아동이나 청소년들에게도 예외가 아니다. 초등학교 아동의 10~15%에게 우울 혹은 주의력 결핍 과잉 행동의 성향이 나타나며, 청소년의 경우도 1980년대 이후 학교 중퇴생의 수는 감소하지 않고 있는 실정이며, 근래에는 학교폭력과 집단 따돌림 등의 문제가 심각한 현실이다.
이러한 부적응 행동을 예방, 치료하기 위해서는 건전한 심리적 분위기 조성으로 안정된 생활을 유지할 수 있도록 하며, 집단활동을 통해 구성원으로서의 능동적이고 적
참고 자료
없음
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