한국방송대[평생교육프로그램개발]지역사회 현안이나 학생 본인이 관심을 가지고 있는 주제 선정 프로그램 개발의 필요성 구체적기술 적절한 대상 내용 운영기관 선정 프로그램 개발 과정 맞추어 자신만의 프로그램 개발3

목차

1 프로그램 주제 및 유형
2 프로그램 명
3 지역사회의 특성 및 프로그램의 필요성
4 프로그램 대상
5 프로그램 개발과정(자원배분 및 예산, 개발시 유의사항)
6 프로그램의 구체적인 내용(학습목표 및 내용/교육방법 등)
7 홍보 및 마케팅
8 프로그램 평가

본문내용

1 프로그램 주제 및 유형
교통약자를 위해 마을별로 찾아가는 어르신 스마트 교육를 주제로 하며 연속프로그램의 형태를 취하며 인문교양교육에 해당됩니다.
2 프로그램 명
스마트폰 그것이 알고 싶다.
3 지역사회의 특성 및 프로그램의 필요성
◆ 읍면 단위로 많이 떨어져 있어, 스스로 갈 수 없는 경우에는 거의 모든 교육을 받을 수 없습니다. 고로 필요한 경우 직접 찾아가서 스마트폰 수업을 진행하는 방법을 선택하였습니다.
◆ 된장찌개를 먹던 햄버거를 먹던 하다못해 커피한잔을 마셔도 키오스크를 사용해야 하고, 요즘 늘고 있는 무인점포들의 경우에도 역시나 키오스크가 생활화되어 있습니다. 이러한 경우에도 두려워하지 않고 자신있게 사용할 수 있도록 키오스크를 사용할 수 있도록 하고자 합니다.

참고 자료

없음