(만점받음)[영어문장구조의 이해] 중간과제물 2023년

과제정보

학과	영어영문학과	학년	4학년
과목명	영어문장구조의이해	자료	7건
공통	1. 아래의 밑줄 친 요소들이 구성소인지 판별하시오. (강의 영상에 있는 다양한 구성소 판별법을 각 문장에 모두 적용하여 판별할 것) (10점) a. John read a book written in French. b. Becky wrote John a letter. c. Sam and... 더보기 1. 아래의 밑줄 친 요소들이 구성소인지 판별하시오. (강의 영상에 있는 다양한 구성소 판별법을 각 문장에 모두 적용하여 판별할 것) (10점) a. John read a book written in French. b. Becky wrote John a letter. c. Sam and Tony played tennis on grass. 2. 각 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 멀티미디어 강의에서 제시된 성분통어(c-command)의 개념을 사용하여 제시하시오. [수형도를 그릴 필요 없음] (14점) a. Ben’s mother likes himself. (Ben과 himself는 동일 인물) b. She criticized Jenny’s books. (she와 Jenny는 동일 인물) 3. 아래의 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 교재 20페이지에 있는 교차분지제약으로 설명하시오. [수형도를 그릴 필요 없음] (6점) Jack will search for the soon monster. 접기

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목차

1. 아래의 밑줄 친 요소들이 구성소인지 판별하시오. (강의 영상에 있는 다양한 구성소 판별법을 각 문장에 모두 적용하여 판별할 것) (10점)
1)구성소란?
2)구성소의 판별기준
3)a. John read a book written in French.
b. Becky wrote John a letter.
c. Sam and Tony played tennis on grass.

2. 각 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 멀티미디어 강의에서 제시된 성분통어(c-command)의 개념을 사용하여 제시하시오. [수형도를 그릴 필요 없음] (14점)
a.Ben’s mother likes himself. (Ben과 himself는 동일인물)
b.She criticized Jenny’s books. (she와 Jenny는 동일인물)
1)성분통어(c-command)란?
2)C-command와 재귀대명사 및 대명사
3)C-command 개념을 사용하여 문법적 여부 판단하기

3. 아래의 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 교재 20페이지에 있는 교차분지제약으로 설명하시오. [수형도를 그릴 필요 없음] (6점)
Jack will search for the soon monster.
1)교차분지 제약(No Crossing Branches Constraint)이란?
2)교차분지 제약을 적용해 문법적 여부 판단하기

4. 참고문헌

본문내용

1) 구성소(constituent)란?
문장을 형성할 때는 규칙이 필요하다. 영어는 주어(Subject)-동사(Verb)-목적어(Object)의 어순을 갖는데, 이를 SVO 언어라고 한다. 이런 어순은 문장의 일차적인 구조를 보이게 한다. 이를 문장의 선형성(linearity)라고 한다. 하지만 문장은 선형성 뿐만 아니라 단어나 구문이 문장 내에서 계층을 이루는 내적인 계층성(hierarchy)을 갖는다. 계층성을 보이는 단어 또는 구문 단위 하나 하나, 즉 문장의 요소들을 구성소(constituent)라 한다. 구성소는 구문분석을 위해서 가장 중요한 개념이며 문장의 통사적 구조를 반영하여 어떻게 구조화 되는지 분석 가능하게 한다.

2) 구성소의 판별기준(constituency test)
특정 단어군이 독립적으로 쓰일 수 있는가?(Stand Alone Test)
문장 구조에서 단어군이 완전한 문장으로 단독으로 쓰여 구성소로서의 기능을 할 수 있는지 알아보는 판별법이다.

참고 자료

안승신, 강상구 “영어문장구조의 이해” 한국방송통신대학교 출판문화원. 2020.