교육공학 ) 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고, 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.

과제정보

학과	교육학과, 유아교육과	학년	3학년
과목명	교육공학	자료	35건
공통	교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 ... 더보기 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. (총 30점) ■ 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) ■ 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) ■ 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) ■ 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) 접기

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 교육공학의 테크놀로지에 관한 연구
(2) 데일과 브루너의 이론
(3) 커뮤니케이션 이론
(4) 교수체제설계의 특징

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

1. 서론
‘교육’이라는 단어와 ‘공학’이라는 단어는 각각 따져보았을 때, 낯설지 않은 단어들이지만 ‘교육공학’이라고 했을 때는 낯설게 느껴질 수 있다. 이러한 교육공학에 대해 자세히 알아보고, 그 적용 방안을 얘기해보고자 한다.

2. 본론
(1) 교육공학의 테크놀로지에 관한 연구
국내의 교육공학에 대한 연구는 국내 사회의 독특한 역사적‧사회적 상황을 반영하여 특정한 연구 영역으로 집중된다. 그 중 테크놀로지에 관한 연구는 시대적으로 기술이 발전됨에 따라 컴퓨터 기반 멀티미디어수업에서 웹기반 학습, 이러닝, 소셜미디어러닝, 스마트러닝, 지능적 첨단 학습으로 구분된다. 초기에는 단순히 컴퓨터를 활용한 연구에서 더 나아가 네트워크를 통한 연구로 발전하였으며, 2008년에는 스마트폰의 출시 및 발전과 더불어 관련 기술이 발전하게 되면서 모바일 러닝의 연구가 활발하게 진행되었고 모바일 러닝과 동시에 2015년까지는 이러닝과 웹기반 학습이 지속되면서 다양한 연구가 진행되고 있다. 여기서 이러닝(e-Learning)이란, 인터넷 같은 네트워크를 통해 이루어지는 학습 방법을 말한다. 네트워크를 통해 정보를 주고받을 수 있는 다양한 단말기들을 통해 시간적‧공간적의 장애물에 구애받지 않고 학생이 원하는 시간대와 원하는 장소에서 교육을 받을 수 있다는 것이다. 이렇듯 교육공학의 테크놀로지에 관한 연구는 시대의 기술적 발달에 따라 함께 발전하여 나간다고 볼 수 있다.

참고 자료

없음