방송통신대학교 교육과정 2021년 1학기 기말시험 [A+]

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목차

1. 타일러(R. W. Tyler)의 교육과정 모형에 대해 구체적으로 설명하고 이 모형을 유아교육에 적용하는 방안에 대해 설명하시오. (20점)
1) 타일러의 교육과정 개발모형
2) 유아교육에 적용방안

2. 다문화 교육과정의 의의를 사회적 측면에서 설명하고 이를 유아교육에 적용하는 방안에 대해 구체적으로 설명하시오. (20점)
1) 다문화 교육과정의 사회적 측면에서 의의
2) 유아교육 적용 방안

3. 만 3세에서 만 5세 유아 1인의 행동, 태도, 또래 상호작용 등 유아의 다양한 측면을 관찰하여 일화기록으로 작성하고 그 내용을 분석‧ 설명하시오. (20점)

4. 아래에 제시된 각각을 간단히 설명하시오. (각 5점)
1) 교과의 구조
2) 포트폴리오 평가

5. 참고문헌

본문내용

1. 타일러(R. W. Tyler)의 교육과정 모형에 대해 구체적으로 설명하고 이 모형을 유아교육에 적용하는 방안에 대해 설명하시오. (20점)

1) 타일러의 교육과정 개발모형

타일러(R. W. Tyler)의 합리적 교육과정 개발 모형은 논리적이면서 체계적으로 교육과정 개발을 유도하기 위하여 교육기관에서 교육과정과 수업프로그램을 해석, 분석하기 위한 이론적 근거로 제시하였다. 이는 합리적 교육과정 모형으로 교수설계 분야에서 Dick & Carey 모형과 Smith & Ragan 모형과 같이 쓰이고 있다. 타일러는 학습내용의 선정 및 조직이 아니라 학습경험의 선정 및 조직이라고 표현하여 경험을 강조하였다. 즉, 타일러의 교육과정 개발 모형은 목표모형으로 교육목표를 우위에 두고 교육과정의 모든 다른 측면을 교육목표달성의 수단으로 보는 교육과정 모형이다. 이 모형은 어떤 교육목표에도 적용될 수 있는 탈가치적인 모형을 지향한다. 타일러 모형은 교육과정 개발의 대표적인 모형으로 인식되어 왔다. 다음 질문은 타일러(1949)는「교육과정과 수업의 기본 원리」라는 저서에서 교육과정과 수업을 계획할 때 고려해야 할 네 가지의 질문이다(위키백과).

참고 자료

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https://ko.wikipedia.org/