(언어와의미) 단어들 사이의 여러 의미 관계 중에서 동음이의, 유의, 반의 관계에 속하는 예를 찾아 제시하고 그 예들

과제정보

학과	국어국문학과	학년	4학년
과목명	언어와의미	자료	8건
공통	단어들 사이의 여러 의미 관계 중에서 동음이의, 유의, 반의 관계에 속하는 예를 찾아 제시하고 그 예들이 왜 그 관계에 속하는 것인지 설명하시오. 단어들 사이의 여러 의미 관계 중에서 동음이의, 유의, 반의 관계에 속하는 예를 찾아 제시하고 그 예들이 왜 그 관계에 속하는 것인지 설명하시오.

소개글

교과목명: 언어와의미

<과제명>
단어들 사이의 여러 의미 관계 중에서 동음이의, 유의, 반의 관계에 속하는 예를 찾아 제시하고 그 예들이 왜 그 관계에 속하는 것인지 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 동음이의 관계
2. 유의 관계
3. 반의 관계

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
우리말의 어휘 체계는 역사적으로 오랜 세월에 거쳐 그 상호 관계가 복잡하게 형성되었다. 단어들의 의미 관계는 동음 관계, 유의 관계, 반의 관계, 상하 관계, 다의 관계 등 그 종류가 다양하다. 본고에서는 이러한 단어들 사이의 여러 의미 관계 중에서 동음이의, 유의, 반의 관계를 성립한다고 말할 수 있는 조건들과 그 하위 유형을 살펴보고, 이에 속하는 예시들이 어떻게 이런 조건들을 충족하고 어떤 유형으로 분류되는지 분석해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 동음이의 관계
형태가 같은데 뜻이 다른 두 단어를 동음이의 관계에 있다고 하며, 이 단어들을 동음어라고 부른다.
동음이의어가 되는 데 전혀 부족함이 없는 것들을 완전 동음어라고 한다. 완전 동음어의 예시로는 ‘배’와 ‘배’가 있다. 음소와 운소 모두 같다는 점에서 완전히 같은 형태를 지니지만, ‘가슴과 엉덩이 사이의 부위’를 뜻하는 ‘배’와 ‘사람이나 짐을 싣고 물 위로 떠다니도록 나무나 쇠 따위로 만든 물건’이라는 뜻의 ‘배’로 나뉜다는 점에서 동음이의 관계가 성립한다. 완전 동음어 중에는 형태는 같지만 품사는 다른 동음이의 관계의 단어들도 있다. 예를 들어, ‘어떤 내용을 글로 쓰다’라는 뜻의 동사 ‘적다’와 ‘수효나 분량, 정도가 일정한 기준에 미치지 못하다’는 뜻의 형용사 ‘적다’는 품사는 다르지만 똑같은 형태로 쓰이고 소리 나며 같은 형태로 활용되기 때문에 완전 동음어로서의 자격을 갖는다.

참고 자료

구본관 외(2016), <한국어 문법 총론 2>, 집문당.