(열린사회와21세기) 교재 1장의 내용을 보고 열린 사회와 닫힌 사회의 개념을 정리한 후 우리 사회가 얼마나 열려 있고

과제정보

학과	문화교양학과	학년	3학년
과목명	열린사회와21세기	자료	10건
공통	교재 1장의 내용을 보고 열린 사회와 닫힌 사회의 개념을 정리한 후 우리 사회가 얼마나 열려 있고 얼마나 닫혀 있는 사회인지 근거를 들어 분석해 보시오. 교재 1장의 내용을 보고 열린 사회와 닫힌 사회의 개념을 정리한 후 우리 사회가 얼마나 열려 있고 얼마나 닫혀 있는 사회인지 근거를 들어 분석해 보시오.

소개글

과목명: 열린 사회와 21세기
주제 : 교재 1장의 내용을 보고 열린 사회와 닫힌 사회의 개념을 정리한 후 우리 사회가 얼마나 열려 있고 얼마나 닫혀 있는 사회인지 근거를 들어 분석해 보라.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 닫힌 사회와 열린 사회
2. 우리 사회로 확장

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1927년 노벨문학상을 수상한 앙리 베르그송은 “변화를 사유하고 변화를 보기 위해서는 편견의 장막이 모두 걷혀야 한다.”라고 말했다. 덧붙여 베르그송은 “기계적인 불변적 관습에 의하여 지배되는 사회”를 닫힌 사회라고 말하며 닫힌 사회는 변화를 거부하고, 권위적이며 보수적인 사회라고 말했다. 이러한 닫힌 사회는 자기 중심적인 성격을 강화하며 안정성을 취한다. 따라서 닫힌 사회는 그 권위적인 사회를 유지하기 위해 또 다른 자기 중심적 사회와 끊임없이 투쟁과 경쟁을 한다. 그리고 이러한 닫힌 사회는 닫힌 종교와 닫힌 도덕으로 인하여 내적인 결속을 행한다.
이 때 말하는 닫힌 도덕이란 “변하지 않는 것으로 여겨지는 도덕”을 말한다. 따라서 닫힌 도덕은 의무의 도덕이자 책무의 도덕으로 사회적인 압력으로 인하여 사람들이 느끼는 배타적이며 폐쇄적인 도덕을 말한다. 변하지 않는 가치를 따르도록 강요 받는 것은 지금처럼 다양성이 존중되는 사회에서는 절대 금지되어야 하는 것이라고 까지 말할 수 있다. 닫힌 사회 속에서 이루어지는 닫힌 종교와 닫힌 도덕은 공동체가 일반적인 기준을 받아들이도록 구성원들에게 압력을 가한다. 이러한 사회 속에서 공동체를 구성하는 개별 구성원의 자유와 자발성은 매우 최소한의 영역으로 한정되며 오로지 닫힌 도덕과 종교를 향한 순종만이 시민의 최고의 덕목으로 꼽힌다.

참고 자료

칼 포퍼,『열린 사회와 그 적들1』, 2006
칼 포퍼,『열린 사회와 그 적들2』, 1989