(유아교육기관운영관리 A 유형) 영유아교육기관 운영정책에 대해 설명하고 우리나라 영유아교육기관의 바람직한 방향을 제언

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	유아교육기관운영관리	자료	16건
공통	유치원 평가제와 어린이집 평가 인증제를 비교하시고 향후 유보 통합시 평가는 어떠한 방향으로 이루어져야하는지 논하시오. 유치원 평가제와 어린이집 평가 인증제를 비교하시고 향후 유보 통합시 평가는 어떠한 방향으로 이루어져야하는지 논하시오.

소개글

과목명: 유아교육기관운영관리 A유형

과제명
영유아교육기관 운영정책에 대해 설명하고 우리나라 영유아교육기관의 바람직한 방향을 제언하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육정책과 영유아교육기관 운영정책

2. 영유아교육기관 운영정책
1) 어린이집 운영의 일반 원칙
2) 보육교사의 근무시간
3) 어린이집의 수입·지출 원칙

3. 영유아교육기관 운영의 바람직한 방향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

어린이집의 영유아 보육을 바라보는 시각은 학문적인 배경에 따라서도 차이가 있다. 현재 유아교육 관련 분야와 사회복지 관련 분야에서 모두 보육이라는 말을 사용하고 있으나 그의 의미는 상이한 경우가 많으며, 각자 명확성을 결여한 상태로 혼용되고 있는 경향이 많은 것이다. 더불어 보육의 대상과 주체, 보육의 기능 등과 같은 보육에 대한 사회적 인식은 사회 구조와 시대 상황, 그리고 문화 등의 사회적 요인에 따라서도 다양한 양상을 취한다는 특징이 있다.
과거 보육이라는 것은 가족구조의 변화와 기혼 여성의 취업 등의 이유로 인해 발생되는 아동이 보호 및 교육을 받을 권리와 여성들의 일할 권리를 보장하여 주기 위한 제도라고 정의할 수 있었다. 하지만 현대사회에서 그는 아동이 속해 있는 가정의 사회적 계층이나 어머니들의 취업 여부와 별개로 모든 영유아들이 풍부한 인간관계 안에서 심리적 및 육체적으로 건강하고 행복하게 자라나도록 지원을 해주는 것을 말한다. 따라서 이를 위한 책임은 개인의 수준을 넘어 사회 국가적인 책임이라는 차원에서 다루어져야 함이 강조되고 있다.
즉, 단순히 빈곤아동 및 문제가정의 영유아를 위한 보호적 치료 기능을 벗어나 좀 더 유익한 교육 및 사회적인 경험을 제공하는 역할을 담당하고 있다고 볼 수 있는 것이다. 이에 따라 최근 다양한 정책이 수립 및 시행되고 있는데, 이러한 정책은 궁극적으로 양질의 보육서비스 제공에 있다고 볼 수 있다. 그리고 그의 현실성을 더하기 위한 정책으로는 보육정책과 영유아교육기관 운영정책이 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 영유아교육기관 운영정책에 대해 설명해 보고, 우리나라 영유아교육기관의 바람직한 방향을 제언해 보고자 한다. 관련 내용은 본론과 같다.

참고 자료

이영애, 유아교육기관 운영관리, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015.
이금주(2013), 보육지원정책에 관한 보육교직원들의 인식 분석 :경기도 파주시 소재 어린이집을 중심으로, 연세대학교 정경대학원.
채영진(2017), 서울시 민간·가정 어린이집의 국공립 전환정책에 대한 원장과 교사의 인식 연구, 덕성여자대학교 교육대학원.
김미라(2007), 영유아 보육정책의 개선방안 연구 : 민간 어린이집을 중심으로, 경남대학교 행정대학원.