(교육철학및교육사 B형) 본질주의가 무엇인지 설명하고 이에 근거한 유아교육은 어떠해야 하는지에 대해 구체적
- 최초 등록일
- 2021.01.26
- 최종 저작일
- 2021.01
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소개글
교육철학및교육사
B형 본질주의가 무엇인지 설명하고 이에 근거한 유아교육은 어떠해야 하는지에 대해 구체적으로 논의하시오
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1, 본질 주의
1) 본질 주의의 개념과 의의
2) 본질 주의 교육
3) 본질 주의 교육에서의 교사의 역할 및 평가
2. 유아교육에서의 본질주의
1) 유아교육에서의 본질 주의 적용
2) 유아 교육에서 본질 주의 적용으로 얻을 수 있는 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 문헌
본문내용
학교에 다니는 학생들과 이야기를 나누다 보면 각자 좋아하는 선생님이나 수업 방식이 다양하다는 것을 느끼게 된다. 학교에서 이루어지는 교육 과정 자체는 어느 학교나 동일하게 주어질 텐데 왜 학생들이 좋아 하는 선생님이 있고, 수업 방식들이 있는지 생각하게 된다.
그것은 같은 교육 과정이라고 하더라도 그것을 받아 드리는 교사가 다른 사람이기 때문이다. 교사의 성격, 수업 방식, 수업 교재등 다양한 변수 들이 존재 하기 때문이다.
아동의 교육에 대하여 공부를 하다 보니 이러한 부분들이 생각 보다 많은 곳에서 살펴 볼 수 있었다. 또한 그 과정들이 한 단계씩 발전 하여 오면서 교육의 철학들이 적립 되어 왔다는 것을 알 수 있었다.
교육이라는 것이 간단하게 학생을 가르치는 것이라고 생각하면서 이루어져 왔다면 지금의 교육 철학들이 발전 되지 못하였을 것이다. 교육이 이루어지는 각 시기에 따라 교육 철학들이 생기고, 그 이전의 교육 철학들에서 느끼게 된 한계점들을 찾아 발전 시키면서 변화 되어 온 것이다.
우리가 살고 있는 현재까지 교육 철학들은 끊이 없이 발전 되어 오고 있었다. 진보 주의, 본질 주의, 향존 주의, 재건 주의, 계몽 주의, 실존 주의 등 다양한 철학들이 있었고, 철학들은 이전에 있었던 철학의 모습들을 보고 한계점을 느끼게 된다. 그리고 그 한계점들을 극복하여 새로운 철학들을 만들어 내는 것이다.
다양한 교육 철학들이 존재 해 온 만큼 지금까지 많은 학생들이 배워 왔고, 교사들이 가르쳐 왔지만 지금도 어떻게 하면 학생과 교사들에게 좋은 교육을 만들 수 있을지 연구 하고 있다. 그것은 교육이라는 것이 그 만큼 중요한 것이기 때문에 더 좋은 환경에서 교육이 이루어지게 하고 싶고, 또한 어떠한 것들을 교육 하는지도 중요하기 때문이다. 지금까지의 많은 교육 철학 중 본질 주의에 대해 알아 보려고 한다.
참고 자료
교육철학 및 교육사. 한기철, 조상식, 박종배. 교육과학사. 2016.
교육철학 및 교육사. 이지헌. 공감플러스. 2019.