여성교육론 1. 레빈슨이 구분한 바에 따라 성인 전기를 연령에 따라 네 시기로 구분하고, 그 명칭을 쓰시오

소개글

여성교육론입니다. 부족하지만 나름대로 정리해보았습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^*

목차

1. 레빈슨이 구분한 바에 따라 성인 전기를 연령에 따라 네 시기로 구분하고, 그 명칭을 쓰시오.
2. 3․1운동 이후에는 많은 여성비밀단체들이 조직되어 군자금 모금, 국내통신 및 연락관계 등을 맡아 상해 임시정부를 적극 후원하게 되었다. 이때 형성된 여성단체들 가운데 두 가지 이상을 쓰시오.
3. 벨렌키 등은 여성들의 앎의 방식이 남성들과 다르다고 보면서 다섯 단계로 제시하였다. 그 내용을 쓰시오
4. 성 역할획득과정을 콜버그는 인지발달이론의 차원에서 세단계로 구분하여 제시하고 있다. 무엇인가?
5. 페미니즘의 교육에 대한 다양한 관점은 대략 세 유형으로 구분해 볼 수 있다. 가장 최근의 조망방식이 교육을 문화형성의 관점에서 조망한다면, 자유주의적 관점에 기초한 입장에서는 교육을 ( )(으)로 보며, 맑시즘에서는 ( )(으)로 본다.

○ 다음을 서술하시오. (45점)
1. 교재 여성교육론의 각 장(혹은 멀티미디어 강의)에서 자신에게 의미있는 문단(강의 내용)을 1문단씩 뽑아 쓰고(8개 문단: 교재의 8개장 혹은 15주차 강의 가운데 8강선정) 이 문단을 선정한 이유를 쓰시오(A4 3-4매 가량, 25점).
2. 여성교육론 교과를 통해 자신의 기존의 관점에 어떤 변화가 있었는지(혹은 없었는지)에 대하여 쓰시오.(20점)

본문내용

○ 다음에 답하시오. (각 5점 총 25점)

1. 레빈슨이 구분한 바에 따라 성인 전기를 연령에 따라 네 시기로 구분하고, 그 명칭을 쓰시오.

*성인전기 전환기(17~22세) - 부모로부터 독립. 성인으로서의 삶 준비.
심리적으로 부모로부터 독립하여 자아정체감을 형성하고 미래를 준비하는 과정으로 어린 시절의 자아와 중요한 인간관계들을 수정하고 종결하는 것.

*성인전기로의 진입(22~28세) - 가정과 직업선택을 통한 초보 인생구조 형성. 꿈과 스승. 이 시기에 취업을 준히거나 결혼을 하여 가족을 꾸리고 자신의 꿈을 실현시키기 위해 노력하는 청년 시기.

*30세 전환기(28~33세) - 10년간의 삶에 대한 자기성찰의 시기. 가벼운 위기감.
성인 진입기에 형성하였던 삶의 기본적인 구조에서 결점을 발견하고 이를 수정하며 직업이나 결혼생활을 진지하게 돌아보고 그 선택이 옳았는지 점검하는 시기.

*성인전기 절정기(33~40세)
- 자신의 삶의 양식을 확립하고. 사회인으로서 활동범위를 구축하며, 일에 대한 의욕이 절정인 시기로 조직 내에서 책임있는 자리에 오르거나 오르기 위해 분투하는 시기, 책임감과 자신에 대한 투자를 통해 직업적 성취와 경제적 안정을 위해 질주한다.

2. 3․1운동 이후에는 많은 여성비밀단체들이 조직되어 군자금 모금, 국내통신 및 연락관계 등을 맡아 상해 임시정부를 적극 후원하게 되었다. 이때 형성된 여성단체들 가운데 두 가지 이상을 쓰시오.

참고 자료

여성교육론, 한국방송통신대학교 출판문화원