세대와소통2공통) 문제1강의를 듣고 교재를 읽습니다 자신이 듣고 읽은 내용 중에 가장 인상깊은 세대논의를 두개를 선택합니다0k

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	세대와소통	자료	17건
공통	문제1. 교과목명이 세대와 소통입니다. 자신이 관심이 있는 세대갈등의 주제를 고르십시오. 그리고 이것이 왜 갈등이 되고 있는지, 이 갈등을 해결하기 위한 대안은 무엇인지를 서술합니다. 구체적으로 서술할 내용은 다음과 같습니... 더보기 문제1. 교과목명이 세대와 소통입니다. 자신이 관심이 있는 세대갈등의 주제를 고르십시오. 그리고 이것이 왜 갈등이 되고 있는지, 이 갈등을 해결하기 위한 대안은 무엇인지를 서술합니다. 구체적으로 서술할 내용은 다음과 같습니다. ① 세대갈등이 일어나고 있는 현상을 선택하여 갈등의 내용을 서술합니다. ② 갈등의 원인을 분석합니다. ③ 갈등해결의 방법을 제시합니다. ※ 작성방법 - 분량: A4 3장 전후로 작성 - 형식: 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성 문제2. 청소년들에게 차별을 당한 경험을 말하라고 하면 연령차별에 대해 이야기합니다. ① 연령차별이라고 볼 수 있는 사례를 제시합니다. ② 연령차별의 원인은 무엇인지 서술합니다. ※ 작성방법 - 분량: A4 1장 전후로 작성 - 형식없음. 접기

소개글

세대와소통2공통) 문제1강의를 듣고 교재를 읽습니다 자신이 듣고 읽은 내용 중에 가장 인상깊은 세대논의를 두개를 선택합니다0k

생활과학과(공통) 세대와소통2공통

문제 1.강의를 듣고, 교재를 읽습니다. 자신이 듣고 읽은 내용 중에 가장 인상 깊은 세대논의를 두 개를 선택합니다.
문제2 교과목명이 <세대와 소통>입니다. 소통이 되지 않는 세대갈등의 사례를 하나 선택합니다.

나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다.
과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다.

참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고
나름대로 창작적인 글 만드신다면
좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다.

구입자 여러분의 앞날에 행운이 항상
따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 문제 1 강의를 듣고, 교재를 읽습니다. 자신이 듣고 읽은 내용 중에 가장 인상 깊은 세대논의를 두 개를 선택합니다.
1) 세대논의1 (제1장: 세대를 보는 눈)
2) 세대논의2 (제3장: 세대차이와 세대갈등)
2. 문제2 교과목명이 <세대와 소통>입니다. 소통이 되지 않는 세대갈등의 사례를 하나 선택합니다.
1) 직장 내 갈등의 내용
2) 직장내 갈등의 원인
3) 직장 내 갈등해결의 방안
3. 나의 제언

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론

사람은 누구나 인격적으로 대우 받고 싶고 인정받고 싶은 것이 가장 기본적인 심성이다. "사람위에 사람 없고 사람아래 사람 없다"는 인간을 가장 존중하는 위대한 사상이 동학의 시천주(侍天主)인 것이다. 즉, 사람을 천주로 모서라는 뜻으로 사람은 사람답게 주위에 인정받고 살 의무가 있다. 그러나 사람 간에 반목쟁투와 시기질투, 전쟁이 끊이지 않게되어 서로간의 갈등이 첨예하게 대립되고 있다. 이러한 갈등을 유발하는 가장 근본적인 원인은 서로 의사소통이 잘 안되기 때문일 것이다. 갈등을 해결하기 위한 인간 행위의 가장 중요한 두 가지 외적 특징은 표현과 의사소통이다.
표현은 개인적인 행위라 부를 수 있는 것이고 의사소통은 사회적 행위라 부를 수 있는 것이다. 사람들은 자기의 생각과 느낌을 표현하는 여러 가지 방법(자연적인 것과 인위적인 것을 막론하고)을 가지고 있다. 희로애락을 통해 자신의 의사표현을 하기도 한다. 즉, 사람들은 웃거나 흥얼거림으로써 기쁨을 표현하고 울거나 신음함으로써 슬픔을 표현하는 등의 자연적인 모습으로 감정을 표현하는 방법을 가지고 있다. 그뿐만 아니라, 시, 그림, 또는 그 외 여러 가지 예술형태와 같은 인위적인 수단의 도움을 받아 자신을 표현하기도 한다.
게다가 사람들은 관습화되고 널리 알려진 형태를 통하여 자기의 느낌, 생각, 관념 등의 소통을 도모할 줄 안다. 이러한 것도 내적으로 유발된 갈등 해소하기 위한 하나의 전략이라고 볼 수 있다. 갈등을 잘 해결하면 원만한 인간관계를 유지하게 되고 더 나아가 성공적인 삶을 살 수 있지만 그와 반대로 갈등을 촉발하면 인간관계의 어려움으로 사회에 고립되어 앞길을 열어 나가는 데 있어 많은 난관에 봉착하게 될 것이다. 신세대와 구세대 간에는 세대차이가 반드시 존재하게 되어 그에 따른 갈등은 가정이나 사회 어디든지 존재하기 마련이다.
이 장에서는 문제 1) 강의를 듣고, 교재를 읽습니다. 자신이 듣고 읽은 내용 중에 가장 인상 깊은 세대논의를 두 개를 선택합니다. 1. 세대논의 1 (제3장: 세대차이와 세대갈등) 2. 세대논의 2 (제1장: 세대를 보는 눈) 문제2 교과목명이 <세대와 소통>입니다. 소통이 되지 않는 세대갈등의 사례를 하나 선택합니다. 이에 관하여 논의하기로 하자.

참고 자료

김융일조흥식&김연옥, 2000, 사회복지실천론, 나남출판.
권석만 (2004). 인간관계 심리학. 서울: 학지사
김선희, 의사소통 장애, 학지사, 2002
서혜석, 김영혜, 강희양, 이난 공저, 의사소통, 청목출판사, 2009.
홍경자, 의사소통 심리학, 이너북스, 2007.
커뮤니케이션과 인간(2016). 김영임 외, 한국방송통신대학교 출판문화원
갈등과 소통(2020). 김영임 외, 지식의날개(한국방송통신대학교 출판문화원)