성인학습및상담론 ) 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오.
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과제정보
학과 | 교육학과 | 학년 | 3학년 |
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과목명 | 성인학습및상담론 | 자료 | 27건 |
공통 |
행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오. (30점 만점)
행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오. (30점 만점)
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목차
1. 서론2. 본론
1) 행동주의 학습이론
2) 인본주의 학습이론
3) 구성주의 학습이론
4) 학습이론 간 비교
5) 자기주도적 학습과의 관련성
3. 결론
본문내용
1. 서론교육은 인재를 키워낼 수 있는 가장 핵심적인 방법이다. 인격을 길러내고 지식을 갖고 있는 인재를 배출함으로써 우리 사회를 긍정적으로 발전시킬 수 있게 된다. 이러한 인재 양성은 중요하기 때문에 개인뿐만 아니라 사회나 정부에서도 교육에 관해 큰 신경을 쓰고 있다. 신경을 쓰고 있지만 사람은 완벽한 결과물을 낼 수 없기 때문에 교육에 있어서도 종종 문제가 발생하곤 한다. 이런 경우 교육이 중요하기 때문에 우리는 교육의 문제를 발견한다면 이를 극복하기 위해 여러 노력을 하고 있다.
이처럼 우리는 당장의 교육에서 일어나고 있는 문제 상황을 극복해야 한다는 생각만 하고 정책을 펼치곤 한다. 하지만 이러한 현상들을 여러 가지 이론들을 살펴보지 않는다면 하나의 관점에만 사로잡혀서 좋은 해결책을 내세우지 못할 수 있다. 그렇기에 학습 이론을 아는 것은 중요한 일일 것이다. 그러므로 본 글에서는 행동주의, 인본주의 그리고 구성주의 학습이론에 대해 살펴본 후 이를 더 잘 이해하기 위해 이론들 간 비교와 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 살펴보고자 한다.
2. 본론
1) 행동주의 학습이론
행동주의 학습이론을 살펴보기 이전에 심리학에서의 행동주의가 무엇인지를 알아볼 필요가 있다. 행동주의가 나타나기 이전에 심리학에서는 마음에 대해 연구하기 위해 마음을 주관적인 관찰하고자 하였다. 하지만 왓슨은 이러한 방법이 올바른 심리학 연구 방법이 아니라고 주장하였으며 관찰할 수 있는 행동을 활용해야만 한다고 주장을 했다. 그렇기에 자극을 주고 반응을 일으키는 실험들을 기획함으로써 사람의 심리를 파악하고자 하였다. 여기에서 착안한 행동주의 학습이론도 사람들의 학업성취도라는 반응을 일으키기 위해서는 보상이나 처벌이라는 자극을 주려고 노력하였다. 이러한 행동주의 학습이론은 여러 연구자들이 진행했지만 그 중 대표적인 연구자는 파블로프나 스키너이다.
행동주의 학습이론을 기반으로 진행한 연구자들에게서 가장 중요하게 바라본 것은 조건형성이다.
참고 자료
교육심리학, 허승희, 학지사, 2015교육심리학의 이론과 실제, 권대훈, 학지사, 2015