방송통신대학교 보건교육 C형 초/중/고등학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
한국인터넷진흥원(2014)에 따르면, 2011년 스마트폰 중독률이 8.4%인 것에 비해 2012년 11.1%, 2013년 11.8%로 매년 증가하고 있다. 특히 청소년의 스마트폰 중독률은 2011년 11.4%에서 2013년 25.5%로 지속적으로 상승하고 있다. 청소년 스마트폰 중독률은 2013년 스마트폰 중독률이 성인에 비해 약 2.9배 가량 높은 것으로 나타나 청소년의 스마트폰 중독이 심각함을 알 수 있다. 이에 청소년들의 스마트폰 중독에 대한 보건교육을 실시하고자 한다.

본론
청소년기는 개인의 삶과 사회생활의 바탕을 마련하는 중요한 시기로 개인적으로는 이 시기에 정상적인 성숙과정을 통해 성인의 성격구조를 구성할 수 있는 성격특성과 특질을 형성하고 구체화한다. 뿐만 아니라 각종 환경에 예민하게 반응하며 사물에 대한 판단관점이 단순하게 되고, 인숙 능력이 부족하여 정서적 혼란과 심리적 문제를 안게 되는 격동기를 경험하게 된다.

PRECEDE 모형을 적용한 청소년의 스마트폰 중독 위험 요인 분석
① 사회적 사정
- 대부분의 청소년들을 스마트폰을 보유하고 있다.

참고 자료

김영임,박영임,이규영(2015). 『보건교육』. 한국방송통신대학교 출판문화원
김경희,권혜진,최미혜 (2004). 『청소년의 성격특성과 자극추구성향 및 학교생활 적응』. 정신간호학회지 제13권 제4호
송민호,진범섭(2014). 『청소년의 스마트폰 중독에 관한 심리적 요인의 이해와 중독 예방을 위한 설득 메시지 전략의 모색』. 언론과학연구 제 14권 3호