[아동복지 공통] 아동학대의 원인을 제시하고, 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램을 구성하여 제시하시오.

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	아동복지	자료	59건
공통	아래 과제 중 택1 1. UN의 아동권리협약의 개념을 기술하고, 이 협약이 세계 아동권리 향상에 미친 영향 및 의의를 논하고, 우리나라 아동복지에 미친 영향과 협약의 적절한 이행을 위한 향후 과제를 제시하시오. (30점) 2. 아동과 ... 더보기 아래 과제 중 택1 1. UN의 아동권리협약의 개념을 기술하고, 이 협약이 세계 아동권리 향상에 미친 영향 및 의의를 논하고, 우리나라 아동복지에 미친 영향과 협약의 적절한 이행을 위한 향후 과제를 제시하시오. (30점) 2. 아동과 복지환경의 관계를 설명하고 아동의 복지환경을 개선하기 위한 아동복지정책의 사례를 들어 정책분석틀(방송대 교재 참조)에 입각하여 논하시오. (30점) 3. 영유아보육서비스의 질적 향상을 위해 보육과정과 교사 측면에서 최근 어떤 변화가 이루어지고 있는지 구체적 사례를 들어 논하시오. (30점) 4. 아동학대의 원인을 제시하고, 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램을 구성하여 제시하시오. (30점) 5. 아동복지시설의 필요성을 제시하고, 아동복지시설의 한 유형을 들어 소개 및 사회적 역할을 설명하고, 아동의 권리와 복지를 위해 바람직한 실천방안을 논하시오. (30점) 접기

소개글

[방통대 유아교육과 4학년 아동복지 공통] 아동학대의 원인을 제시하고, 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램을 구성에 대한 방통대 과제입니다.
다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

[방통대 유아교육과 4학년 아동복지 공통] 아동학대의 원인을 제시하고, 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램을 구성하여 제시하시오.

<목 차>

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 원인
1) 발달론적 관점
2) 정신병리학적 관점
3) 사회심리학적 관점
4) 사회 문화적 관점
5) 생태학적 관점
3. 아동학대의 유형
1) 신체적 학대
2) 정서적 학대
3) 성적 학대
4) 방임
4. 아동학대가 아동에게 미치는 영향
1) 신체․건강상의 문제
2) 정신․운동 발달상의 문제
3) 정서적인 문제
5. 아동학대 예방대책과 예방 프로그램
1) 아동학대 예방대책
(1) 1차 예방프로그램
(2) 2차 예방프로그램
(3) 3차 예방프로그램
2) 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램 : 야릇한 느낌
(1) 개념
(2) 목적
(3) 대상
(4) 프로그램 구성 및 절차

Ⅲ. 결론


<참고문헌>

본문내용

Ⅱ. 본론

1. 아동학대의 정의
아동복지법 제2조에 아동학대라 함은 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강 ․ 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적ㆍ정신적ㆍ성적폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 말한다고 규정하여 적극적인 가해행위 뿐만 아니라 소극적 의미의 방임행위까지 아동학대의 정의에 명확히 포함하고 있다.
이는 아동의 복지나 아동의 잠정적 발달을 위협하는 보다 넓은 범위의 행동으로 확대하며 신체적 학대뿐만 아니라 정서적 학대나 방임, 아동의 발달을 저해하는 행위나 환경 더 나아가 아동의 권리보호에 이르는 매우 포괄적인 경우를 규정하고 있다.


<중 략>


2. 아동학대의 원인
아동학대의 원인은 크게 아동과 부모, 가족, 사회적 요인에서 찾는 것이 일반적이다. 아동 자신의 발달적 특성에서 기인하여 학대가 발생한다고 보는 발달론적 관점과, 학대 부모들을 비롯한 가해자들의 정신적인 결함, 이상 심리적 특성에서 학대의 원인을 찾는 정신병리학적 관점, 가정환경으로 가족배경, 부모의 양육태도, 경제수준 등의 측면을 강조하는 사회심리학적 관점, 아동과 가정을 둘러싼 환경에서 원인을 찾는 사회 문화적 관점, 그리고 학대가 일어난 아동과 가족을 둘러싼 체계들 간의 관계에서 원인을 찾는 생태학적 관점이 아동학대의 원인을 설명하는 대표적인 접근이다.


<중 략>


2) 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램 : 야릇한 느낌
(1) 개념
야릇한 느낌은  아동 자신의 자아 존중감 및 학대 발생 시의 대처능력을 향상시키고 자기 자신을 스스로 지킬 수 있는 능력을 증진시켜 아동학대를 사전에 예방하고 더 나아가 아동이 건강한 어른으로 성장할 수 있도록 돕고자 하기 위하여 개발 실시되어지고 있는 프로그램이다.

(2) 목적
① 자신이 소중한 존재임을 인식시키고 자아 존중감을 높인다.
② 아동들이 자신들의 느낌과 야릇한 느낌에 대해 이해하도록 돕는다.
③ 아동들이 지켜서 좋은 비밀과 지켜서 좋지 않은 비밀에 대해 구별하게 한다.

참고 자료

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장인협 외(2009) 아동․청소년 복지론, 서울대출판부
장인협(2009) 아동복지론, 서울대 출판부
이배근(2009) 아동학대의 이론과 실제, 신흥메드싸이언스
문영희(2008) 아동학대와 레질리언스, 유풍출판사
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보건복지가족부, 2008 전국아동학대현황보고서
중앙아동학대예방센터 http://korea1391.org/
아동학대 상담센터 http://www.childabuse.or.kr