[아동복지 공통] 아동학대의 원인을 제시하고, 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램을 구성하여 제시하시오.

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	아동복지	자료	59건
공통	아래 과제 중 택1 1. UN의 아동권리협약의 개념을 기술하고, 이 협약이 세계 아동권리 향상에 미친 영향 및 의의를 논하고, 우리나라 아동복지에 미친 영향과 협약의 적절한 이행을 위한 향후 과제를 제시하시오. (30점) 2. 아동과 ... 더보기 아래 과제 중 택1 1. UN의 아동권리협약의 개념을 기술하고, 이 협약이 세계 아동권리 향상에 미친 영향 및 의의를 논하고, 우리나라 아동복지에 미친 영향과 협약의 적절한 이행을 위한 향후 과제를 제시하시오. (30점) 2. 아동과 복지환경의 관계를 설명하고 아동의 복지환경을 개선하기 위한 아동복지정책의 사례를 들어 정책분석틀(방송대 교재 참조)에 입각하여 논하시오. (30점) 3. 영유아보육서비스의 질적 향상을 위해 보육과정과 교사 측면에서 최근 어떤 변화가 이루어지고 있는지 구체적 사례를 들어 논하시오. (30점) 4. 아동학대의 원인을 제시하고, 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램을 구성하여 제시하시오. (30점) 5. 아동복지시설의 필요성을 제시하고, 아동복지시설의 한 유형을 들어 소개 및 사회적 역할을 설명하고, 아동의 권리와 복지를 위해 바람직한 실천방안을 논하시오. (30점) 접기

소개글

[방통대 유아교육과 4학년 아동복지 공통] 아동학대의 원인을 제시하고, 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램을 구성에 대한 방통대 과제입니다.
다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 원인
1) 부모요인
2) 아동요인
3) 가정요인
4) 사회요인
3. 아동학대의 유형
1) 신체적 학대
2) 정서적 학대
3) 성적 학대
4) 방임
5) 유기
4. 아동학대 현황과 관련 법규의 문제점과 개선점
1) 아동학대의 현황
2) 관련 법규의 문제점과 개선점
(1) 가정 폭력 범죄의 처벌 등에 관한 특례법
(2) 아동복지법상의 문제
5. 아동학대 예방대책과 예방 프로그램
1) 아동학대 예방대책
(1) 부모교육의 실시
(2) 아동학대 예방프로그램 실시
(3) 아동학대 예방을 위한 홍보
2) 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램
(1) 야릇한 느낌(Funny Tummy Feeling)의 개념
(2) 프로그램 준비
(3) 프로그램 절차
(4) 프로그램 내용

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅱ. 본론

1. 아동학대의 개념
아동복지법 제2조에“아동학대라 함은 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강 ․ 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적ㆍ정신적ㆍ성적폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 말한다" 라고 규정하여 적극적인 가해행위 뿐만 아니라 소극적 의미의 방임행위까지 아동학대의 정의에 명확히 포함하고 있다. 즉, '자기의 보호 또는 감독을 받는 18세 미만의 자에 대한 학대 행위'를 말한다. 여기에서 학대 행위란, '아동에게 가해진 행위로 인하여(우연한 것-accidental-은 제외), 아동의 건강 혹은 복지를 해치거나 혹은 정상적인 발달을 저해할 수 있는 모든 신체적ㆍ정신적 상해, 성적 행위 및 방임을 포함한다.'

<중 략>

2. 아동학대의 원인
1) 부모요인
(1) 부모의 미성숙 : 나이가 어리고 안정되지 못한 부모들은 아동의 행동이나 욕구를 이해하지 못하여 아동학대를 쉽게 행하고 건전한 가족관계의 형성에도 어려움을 겪게 된다.
(2) 아동양육에 대한 지식부족 : 다양한 아동발달에 대한 지식의 부족은 어떻게 아동을 키울 것인가를 잘 모르거나 건전한 가족 관계가 어떤 것인지 잘 알지 못하는 경우이다.
(3) 지나친 기대 : 부모들은 종종 자신의 자녀가 가진 능력이상으로 부모의 기대수준에 맞게 행동해 주기를 원하는데, 이처럼 높은 기대는 아동학대의 가능성을 높이는 원인이 된다.

<중 략>

2) 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램
(1) 야릇한 느낌(Funny Tummy Feeling)의 개요
① 개념
야릇한 느낌은 직접적이고 구체적으로 아동학대(특히 성적 학대와 신체적 학대)를 예방하고자 하는 목적으로 개발, 실시되고 있는 프로그램이다. 아동들이 위협을 느끼지 않고 학대에 관련된 정서를 아동 개개인이 확인하고 지원체계를 확실하게 해주며 비밀로 간직할 수 있는 것과 없는 것을 구체적으로 구별할 수 있는 능력을 갖추게 하고자 하는 프로그램으로서 1시간 정도가 소요되며, 포스터, 게임, 보조 활동들이 필요하다. 대게 3세에서 12세까지의 발달 단계에 있는 아동에게 쉽게 적용될 수 있다.

참고 자료

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공계순(2012) 아동복지론, 학지사
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김혜란(2010) 사회복지 실천기법과 지침, 나남출판
장인협 외(2009) 아동․청소년 복지론, 서울대출판부
장인협(2009) 아동복지론, 서울대 출판부
이배근(2009) 아동학대의 이론과 실제, 신흥메드싸이언스
문영희(2008) 아동학대와 레질리언스, 유풍출판사
버런R 위헤, 박인전 역(2006) 아동학대 문제 다루기, 교문사
윤현숙 외(2007) 의료사회사업론, 나남출판
표갑수(2008) 아동청소년복지론, 나남출판
김일령, 가정내 아동학대 근절에 관한 연구, 경희대석사논문, 1997
박은경, 아동학대의 실태와 대책에 관한 연구, 국민대석사논문, 1998
이주연, 아동학대유형에 따른 또래수용과 인성특성, 이화여대 석사논문, 1996
권자영, 신체적 학대가 아동의 정서 및 행동에 미치는 영향에 대한 연구, 이화여대석사논문 1991
보건복지가족부, 2008 전국아동학대현황보고서
중앙아동학대예방센터 http://korea1391.org/
아동학대 상담센터 http://www.childabuse.or.kr