[성인간호학]당뇨병의 분류와 당뇨병 환자의 일반적인치료중재 및 당뇨병 환자들에게 나타날수있는 합병증과 이에대한 간호를서술, 당뇨병합병증 중 1가지이상 발생한 환자의사례를 제시,환자에 대해서 본인이교육을 제공한다면 어떤교육방법을 선택

과제정보

학과	간호학과	학년	4학년
과목명	성인간호학	자료	39건
공통	당뇨병이 있는 환자는 치료와 간호중재와 관련된 충분한 지식을 습득하고 이를 스스로 이행(compliance)하는 것이 매우 중요합니다. 1. 1) 당뇨병의 분류와 2) 당뇨병 환자의 일반적인 치료 중재 및 3) 당뇨병 환자들에게 나타날... 더보기 당뇨병이 있는 환자는 치료와 간호중재와 관련된 충분한 지식을 습득하고 이를 스스로 이행(compliance)하는 것이 매우 중요합니다. 1. 1) 당뇨병의 분류와 2) 당뇨병 환자의 일반적인 치료 중재 및 3) 당뇨병 환자들에게 나타날 수 있는 합병증과 이에 대한 간호를 서술하시오. (15점) 2. 1) 당뇨병 합병증 중 1가지 이상 발생한 환자의 사례를 제시하고, 2) 이 환자에 대해서 본인이 교육을 제공한다면 어떤 교육방법을 선택할 것인지, 그 이유는 무엇인지를 서술하고, 3) 구체적인 교육내용과 교육의 효과(성과)를 어떤 지표로, 어떻게 측정할 것인지 서술하시오. (15점) 접기

소개글

* 성인간호학 방송통신대 중간과제물입니다. 성인간호학 과제물 문제지침사항은 다음과 같습니다.
당뇨병이 있는 환자는 치료와 간호중재와 관련된 충분한 지식을 습득하고 이를 스스로 이행(compliance)하는 것이 매우 중요합니다.
1.1) 당뇨병의 분류와 2) 당뇨병 환자의 일반적인 치료 중재 및 3) 당뇨병 환자들에게 나타날 수 있는 합병증과 이에 대한 간호를 서술하시오. (15점)
2.1) 당뇨병 합병증 중 1가지 이상 발생한 환자의 사례를 제시하고, 2) 이 환자에 대해서 본인이 교육을 제공한다면 어떤 교육방법을 선택할 것인지, 그 이유는 무엇인지를 서술하고, 3) 구체적인 교육내용과 교육의 효과(성과)를 어떤 지표로, 어떻게 측정할 것인지 서술하시오. (15점)
* 성인간호학 과제물에 요구되는 작성방법에 따라 정확하게 문제에 대한 답을 잘 설명해 놓았습니다.
* 무작정 베끼시지 마시고 과제물 지침을 따르시면서 참고하시면 과제물 30점을 받으시는데 문제 없으실겁니다.

목차

1.1) 당뇨병의 분류와 2) 당뇨병 환자의 일반적인 치료 중재 및 3) 당뇨병 환자들에게 나타날 수 있는 합병증과 이에 대한 간호를 서술하시오.
1) 당뇨병의 분류
가) 제 1형 : 인슐린 의존형 당뇨병
나) 제 2형 비인슐린 의존형 당뇨병
다) 임신성 당뇨
2) 당뇨병 환자의 일반적인 치료 중재
가) 식이요법
나) 인슐린 치료
다) 혈당강하제 치료
라) 운동요법
3) 당뇨병 환자들에게 나타날 수 있는 합병증과 이에 대한 간호를 서술하시오
가) 급성 합병증
나) 만성 합병증

2.1) 당뇨병 합병증 중 1가지 이상 발생한 환자의 사례를 제시하고, 2) 이 환자에 대해서 본인이 교육을 제공한다면 어떤 교육방법을 선택할 것인지, 그 이유는 무엇인지를 서술하고, 3) 구체적인 교육내용과 교육의 효과(성과)를 어떤 지표로, 어떻게 측정할 것인지 서술하시오.
1) 당뇨병 합병증 중 1가지 이상 발생한 환자의 사례를 제시하고
2) 이 환자에 대해서 본인이 교육을 제공한다면 어떤 교육방법을 선택할 것인지, 그 이유는 무엇인지를 서술하고
가) 노인 자가 당뇨 프로그램 교육매체
나) 당뇨관리 자가 프로그램
3) 구체적인 교육내용과 교육의 효과(성과)를 어떤 지표로, 어떻게 측정할 것인지 서술하시오.
1) 자기 효능에 대한 효과평가
2) 당조절 평가
3) 자가 간호 평가

3. 결 론

참고문헌

본문내용

1. 1) 당뇨병의 분류와 2) 당뇨병 환자의 일반적인 치료 중재 및 3) 당뇨병 환자들에게 나타날 수 있는 합병증과 이에 대한 간호를 서술하시오.
성인간호학에서 당뇨병은 매우 중요한 간호교육분야가 되었다. 우리나라의 노인인구 비율과 평균수명은 세계에서 가장 빠른 속도로 증가하고 있고 노인들이 장수하는 만큼 당뇨병 관리는 더욱 중요해 지는 것이다. 이제 당뇨병같은 만성질환은 이를 잘 관리하여 합병증과 장애가 생기지 않도록 하는 것이 가장 중요한 것이다. 따라서 성인간호학 과제에서 제시된 것처럼 당뇨병에 대한 정확한 지식을 넓히기 위해 당뇨병의 분류와 당뇨병 환자의 치료 중재 및 당뇨병 환자들에게 나타날 수 있는 합병증에 대해 공부해 보는 것은 노인 만성질환의 간호전문성을 높이는데 큰 도움이 될 것이라고 생각한다. 따라서 여기에서는 과제물에 제시 된 것처럼 당뇨병에 대한 정확한 정보를 파악해 나가며 당뇨병 환자사례에 대해 연구하고 교육프로그램에 대해 정리해 볼 예정이다.

<중 략>

가) 식이요법
다른 유형의 당뇨병을 가지고 있더라고 식이요법은 당뇨병의 치료로서 가장 중요한 문제이다. 물론 개인적인 신상요건에 따라 식이요법을 조절하는 것도 필요할 것이다. 우선 당뇨병환자에서는 동맥경화증의 발생이 흔하므로 동물성 지방의 섭취는 피한는 것이 좋다. 그리고 당뇨병환자는 평소 식이에서 당지표가 낮은 식품을 선택해야 하며 저혈당시와 같이 혈당을 빨리 상승시켜야 하는 경우에는 당지표를 빠르게 높일 수 있는 음식을 선택해서 섭취해야 한다. 이와 함께 당뇨병환자는 같은 열량을 가진 식품이라고 소화시간 섬유질 함량을 고려해야 한다. 당뇨병환자 식이요법을 종합적으로 보면 이상적체중을 정한 후 활동에 따라 소요되는 열량을 계산하여 식이요법을 조절하는 것이 좋다.

나) 인슐린 치료
인슐린 : 췌장 랑게르한스섬의 β세포에서 분비되는 호르몬으로 혈액 속의 포도당 농도를 일정하게 유지시키는 역할을 한다. 인슐린은 세포 표면에 존재하는 인슐린수용체와 결합하여 혈액 내의 포도당을 세포 속으로 이동시키기 때문에 혈당을 떨어뜨리는 효과가 있다.

참고 자료

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이선옥 외. 성인간호학. 한국방송통신대학교출판문화원, 2015
장하나. 당뇨병 환자에서 당뇨관리교육과 당뇨병성 망막병증 발생 관련성 조사 연구. 중앙대학교 의약식품대학원. 2014
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BDDiabetes. https://bd.com/kr/diabetes/
유재선. 당뇨병 환자에서 자가 관리와 건강관련 삶의 질. 이화여자대학교 대학원. 2012
인슐린. 국가건강정보포털.
배윤정. 임신성 당뇨관리와 출산 후 비만 예방을 위한 운동 요법. 대한운동학회. 2007.
이선애. 인슐린 비의존성 당뇨병환자에 대한 교육의 효과. 강원대학교. 2001
염영선. 지지모임이 제 2형 당뇨병 환자의 당뇨지식, 자기효능, 자기간호행위 및 혈당조절에 미치는 효과. 순천향대학교 일반대학원. 2010
송미순. 당뇨 노인을 위한 자가 건강관리 교육프로그램. 대한임상건강증진학회. 2003