체육과 국가교육과정

목차

없음

본문내용

교수요목기
일제-체조 / 국민-보건 / 중등-보건 체육 / 고등-체육
1차(교과중심)
국민-보건 / 중등-체육 ★
2차(경험중심)
명칭=체육 / 레크리에이션 ★
3차(학문중심)
내용 세분화 / 순환 + 질서(고등제외) ★ / 유의점: 객관성 평가 실시
4차(인간중심)
정의적 영역 강조 / 학년목표 = 목표+내용 함께 제시 / 지도+평가 구분0 / 고등=평생s + 야외s 추가
5차(통합중심)
학습 영역별 구분 = 심 인 정★ / 체력운동 신설
7차(97)
교육과정 체제 구조 변화 = 국민공통교육과정 + 선택중심교육과정 / 내용: 최적화-> 필수내용+선택내용★
목표 = 학교급별 구분x -> 총괄목표(일원화) + 하위목표(분절화) ★ / 문제점 = 스포츠 종목 중심
2007개정
신체활동 가치 중심★ / 목표 = 영역별 -> 통합★ / 내용영역 -> 건 도 경 표 여가 -> 신체활동 수 줄임
내용 통합 -> 심+인+정★ / 평가: 종목 + 수 비율 삭제 -> 평가 자율성 확대 / 체육과 교육과정 용어 신설★
2009개정
목표 = 학년군별 + 영역별 + 내용별 제시 ★ / 학년군 + 교과군★ / 고1 = 공통교육과정->선택교육과정 변화★ / 고등 체육 = 체육예술영역
2015개정
역량 교육과정 / 내용: 건 도 경 표 안전

참고 자료

없음