보건교육사 3급 정리본
- 최초 등록일
- 2022.12.07
- 최종 저작일
- 2021.01
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소개글
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목차
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본문내용
제1장 보건교육의 이해
1. 보건교육의 이해
▸보건교육의 정의: 신체적, 정신적, 사회적으로 건강할 수 있도록 개인, 집단 가족/학교, 지역사회에 대하여 지식, 태도 행위의 변화를 통해서 삶의 질을 향상시키는 것
▸보건교육의 개념 변천
: ① 70년대 이전: 개인에게 지식을 제공하고 건강에 대한 태도와 행 위를 변화시키는 것을 강조
② 70년대 이후: 개인뿐만 아니라 사회구조와 문화의 중요성 강조
▸보건교육의 목적
: 질병예방, 건강의 유지와 증진
행동과 태도의 변화
질병 유발인자의 제거 및 개선
▸보건교육의 접근방법
: 질병 중심접근, 행위변화 중심 접근, 교육적 접근, 대상자 중심 접근, 사회변화 중심접근
▸보건교육의 일반적 원리
: ① 보건교육은 가정이나 지역사회의 지식, 태도, 행위에 관련된 제반 정보 수집에서 시작
② 개인이나 집단의 건강에 관한 지식, 태고, 행위를 바람직한 방향으로 변화시키는 데 목적이 있다.
③ 보건교육은 형제, 동료, 친구 사이에서도 이루어진다.
④ 실제 경함과 비슷한 학습 환경에서 이루어질 때 그 효과가 크다
⑤ 건강에 대한 태도, 신념, 미신, 습관, 금기사항, 전통 등의 전반적 사항을 반드시 알고 있어야한다.
⑥ 연령, 교육수준, 경제수준에 맞게 사회계층을 고려하여 실시
⑦ 단편적인 지식이나 기능을 전달하는 것이 아니라 일상생활에서 응용될 수 있도록 실시
⑧ 대상자가 자발적으로 참여하도록 실시
▸보건교육의 대상 및 범위
대상: 모든 국민을 대상으로 실시하며 최소단위는 개인이다.
범위: 예방활동과 치료활동 그리고 재활활동에 대하여 교육을 실시
▸보건교육 현황
우리나라 보건교육실시 주무부처: 보건복지부, 교육부, 고용노동부 등
▸보건교육 시 고려사항
① 전체 보건사업계획과 함께 수립
② 사전 지역사회 진단이 요구되며, 주민과 함께 이루어져야한다.
참고 자료
보건교육사 3급 4과목의 요약정리파일입니다