직업훈련교사 NCS 종합평가 문제및 해설정리

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본문내용

1. 다음 중 직업훈련교사의 2급 자격기준이 아닌 것은? 3 ① 3급 자격 + 3년 경력 + 향상훈련
② 기사자격증 + 1년 경력 + 양성훈련 ③ 기술사 또는 기능장 + 양성훈련
④ 전문대학,기능대학 및 대학의 조교수 이상 + 2년 경력 (해설)
1급
직훈 자격증 2급 취득 후 3년의 교육훈련 + 향상훈련
2급
3급 자격 + 3년 경력 + 향상훈련
기술사 또는 기능장 + 양성 훈련
전문대 기능대학 2년이상 교육 훈련 경력 + 2년 이상

※ 2급은 대부분 경력이 경력이 2년이상 되야 되고 1년은 대부분은 3급임
(낚이면 안되는 부분은 직종 분야 학사이상이고 경력 2년 이상 경력 - 3급) 주의~!

2. 직업훈련교사의 세부 역할에서 수업 운영 항목에 해당하지 않는 것은? 1 ① 현장의 급속한 산업 및 기술변화에 대한 주기적 동향 및 자료 수집 ② 학습대상자의 수준, 요구에 부합하는 수업 운영
③ 교육대상, 교육내용에 적합한 훈련계획 수립 및 수업계획서 작성 ④ 과정별 특성에 부합하는 교육방법 및 교재 개발
※ 이 문제의 키워드는 수업 운영(과정진행중)으로 여기서 동향 및 자료 수집을 반영하여 수업하는 게 맞지만 동향 및 자료 수집은 수요조사 단계로 과정 계발단계에서 많이 활용 된다.
또한 수업 운영은 피교육자(훈련생) 위주이므로 훈련생의 입장에서 유리한 것에 대해 답을 찾으면 된다.

3. 훈련교사 자격직종고시(2017-20호)에 따라 훈련교사 자격직종이 (신)NCS 기반으로 몇 개의 직종으로 개편되었는가? 3개
① 101개 ② 124개 ③ 154개 ④ 165개 ※ 직업능력개발훈련교사의 종류
가. 분야 : 사업 관리 등 24개 분야
나. 직종 : 1-1.사업관리 등 154개 직종(세부내용 붙임1 참조) → 문제에서 직종을 물어보면 154개고 분야를 물어보면 24개 ※ 더불어 나올수 있는 문제
NCS기반 훈련기준 : 948직종(2019년 상반기 통합심사 훈련대상 직종)

4. 우수 수행자가 목표달성을 위해 훈련과 개발을 통해 도달해야할 지향점은 무엇이라고 하는가? 4
① 지식 ② 기술 ③ 태도 ④ 역량

참고 자료

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