정신간호학 자기이해보고서 A+ 자료
- 최초 등록일
- 2022.10.31
- 최종 저작일
- 2021.09
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소개글
"정신간호학 자기이해보고서 A+ 자료"에 대한 내용입니다.
목차
1. 나의 성격 발달에 영향을 준 부모님과 나의 성격에 대해 진술하시오.
2. 다음 단계에 따라 나의 성격 발달에 대해 진술하고, 미래의 단계에 대해서 계획을 하시오
3. 나와 현 가족과의 관계 분석
4. 자신에 대한 이해와 인식
본문내용
① 태아시기의 물리적, 심리적, 사회적 환경(10달)
⦁입덧의 여부 - 엄마가 2개월부터 5개월까지 입덧이 너무 심하셔서 음식 냄새만 맡아도 헛구역질이 나고 먹는 음식마다 다 토를 해서 그 당시 살도 2kg 정도 빠지고 식사도 잘 못하셔서 많이 고생하셨다고 한다.
⦁태동 - 남자아이로 느껴질 만큼 발차기와 움직임이 강했다고 하며 태동이 자주 느껴졌다고 한다.
② 구강기
⦁주 양육인 - 부모님께서 출산을 하자마자 맞벌이를 하셨기 때문에 친할머니 친할아버지께서 키워주셨다.
⦁키우기 쉬운 아이 혹은 키우기 어려운 아이 - 어릴 때 많이 보채고 울고, 손을 많이 탔다고 한다. 또 부모님과 할머니, 할아버지와 떨어지려 하지 않아서 손이 많이 가고 돌봐주실 때 어려움이 많았다고 한다.
③ 항문기
⦁말배우기 - 말 배우는 것이 너무 빠르거나 너무 늦지 않았고 적절한 시기에 말을 시작했다고 한다.
⦁대소변 가리기 - 7살 때까지 소변을 잘 못 가려서 유치원까지 할머니께서 찾아오신 적도 많다고 한다.
④ 남근기
⦁가족 삼각관계 - 남근기의 성향에 따라 엄마보다 아빠를 더 좋아하는 경향이 있었고, 아빠와 결혼하겠다고 말하고, 엄마가 아빠를 애칭으로 부르면 질투를 하곤했다.
⑤ 잠복기
⦁사회성(친구와 선생님과의 관계) - 이때부터 또래 친구들과의 만남이 잦았고 친구들과 가까운 관계를 유지하게 되었다. 단짝친구라는 개념을 처음 알게 되어 가족과 있는 것 보다 친구들과 함께 있는 것과 노는 것을 더 즐거워했다. 또한 선생님이 학교에서의 엄마 역할을 해주셔서 선생님을 잘 따랐고 가까운 관계를 유지했다.
⦁초등학교 시절(1학년~6학년) - 또래 친구들과의 친밀한 관계를 유지했고 가족보다 친구들과 함께 있는 것을 더 즐거워했다. 처음으로 단짝친구가 생기게 되어 친구들과 함께 어울리며 운동이나 게임 등 활동적인 생활을 하는 것을 좋아했다. 이 때 엄마를 동일 시 하여 커서 엄마 같은 사람이 되어야겠다는 생각을 하곤 했었다.
⑥ 청소년기
청소년기에는 이성 친구에 관심을 갖게 되어 이성 친구를 사귀게 되었지만 깊은 관계는 유지하지 못하였고 금방 관계가 끊어지곤 했다.
참고 자료
없음