유아임용 단권화 사회관계

소개글

"유아임용 단권화 사회관계"에 대한 내용입니다.

목차

1. 사회성 발달
1) 애착과 기질
2) 정서
3) 자아개념
4) 성역할
5) 사회 인지
6) 친사회적 행동
7) 공격성
8) 우정과 또래 수용
9) 도덕성

2. 유아 사회 교육
1) 유아사회교육
2) 유아사회교육의 교수방법

3. 사회과학지식의 내용
1) 경제 교육
2) 역사 교육
3) 환경교육
4) 지리 교육
5) 양성평등 교육
6) 유아 근로정신 함양 교육
7) 민주 시민 교육
8) 세계시민 교육
9) 반편견 교육
10) 다문화 교육
11) 다문화 교육과 유사 개념
12) 인성교육
13) 전통 문화 교육
14) 통일 교육
15) 사회적 시사교육

본문내용

• 신체 특징같이 관찰 가능한 외현적 특성을 중심으로 자신을 기술하는 ‘범주 자아’로 자아개념 형성
• 자신의 행동이 남에게 미치는 영향을 알게 되고 자신에 대한 다른 사람의 반응을 인식
• 자신의 이름을 중시하고 자신의 소유와 관련하여 자아를 인식하는 ‘소유적 자아’ 발달
• 한 번에 한 가지 씩 자신을 구체적 용어로 기술
• 전반적으로 자신을 긍정적으로 생각하고 공평성의 문제가 있을 경우만 다른 사람과 비교
• 자기 정의를 내리기 위해 구체적 사실을 말함
• 자아개념이 확장되어 과거와 관련지어 자신을 비교하기 시작
• 자신에 대한 타인의 평가를 인식할 수 있어 자기조절에 타인의 평가 사용
• 자신에 대해 전반적으로 긍정적인 관점을 가지며 이를 위해 부정적 측면을 무시하기도 함
• 신체적 특성을 토대로 자신을 진술하던 유아는 학령기에 접어들게 되면서 점차 심리적 특성으로 자신을 기술
• 자신의 특성을 여러 군집으로 기술
• 자신의 긍정 측면과 부정적 측면을 모두 인식하고 인정

<중 략>

참고 자료

없음