문학사를 통해 본 인간상 강의노트 ,시험 족보 (시험문제 표시돼 있음) A+ 자료

소개글

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목차

1주차 오이디푸스
2주차 욥기
3주차 복음서 속의 유다
4주차 햄릿
5주차 젊은 베르테르의 슬픔
6주차 필경사 바틀비
7주차 마담 보바리
8주차 이반 일리치의 죽음
9주차 지하생활자의 수기
10주차 제인 에어
11주차 위대한 개츠비
12주차 이방인
13주차 그리스인 조르바

본문내용

소포클레스 작가 - 오이디푸스
시간에 따른 순서 – 스토리
작품에 쓰인 순서 – 플롯

오이디푸스 왕의 플롯 분석
심문 대상의 교체 과정

1) 처남 크레온 (어머니이자 아내의 동생)
“그 분은 피살되셨습니다. 신께서는 지금 그 살해자들이 누군 간에 ”

2) 예언자 ‘테이레시아스’
“ 나는 당신이 찾고 있는 바, 저 살인자가 바로 당신이라고 할 수 있소”

3) 아내 ‘이오카스테’
“ 인간은 예언의 기술을 가질 수 없다는 것을 당신도 아시기 바랍니다. 옛 예언 중에 틀린 예언도 있었다. 위로해줌 (오이디푸스 예언)

“한 명이 살아 돌아왔다. 그는 당신이 왕위에 오르는 것 보고 감”

“하인 불러줘, 나인지 아닌지 알게”

4) 코린토스(오이디푸스가 왕자인 나라)에서 온 사자
“ 한편 기쁘기도(예언이 안지켜진거) 하고 괴로울수도 있어, 너네 부모님 돌아가심”

“사실, 너네 엄마 아빠 친부모 아님”

5) 옛 라이오스 가 하인
“무엇을 알고자 합니까 끔찍합니다 알려고 하지마세요”(이미 알고 있음)

이오카스테 이미 자리를 떠나고 자살함

브로치로 내 눈 찌르고 실명한 오이디푸스

플롯의 매력
신탁을 알고 떠났지만 바로 그것이 신탁을 이루게 된 계기 아이러니 함
1) 어떤 일의 발생을 막으려는 노력이 오히려 그 일의 발생에 기여하는 구조
2) 주체가 그토록 찾아 헤맨 대상이 결국 주체 자신이라는 구조
3) 아리스토텔레스의 평가
급전 : 사태가 반대방향으로 변하는 것
발견 : 무지의 상태에서 지의 상태로 이행하는 것
급전과 발견이 동시에 이루어지며 가장 큰 효과

오이디푸스는 어떤 사람인가 ?

고집스러운 탐구자로서의 오이디푸스
앎(진실)에 대한 집요한 의지

오이디푸스의 이름 – 부은 발
움직이지 못하게 하려고 발을 꾐

오이다 + 푸스
(안다/발) - 발로 재어서 안다.
무언가를 측정하고 알아내려고 하는 사람

1) 코린토스에서 신탁 들었을 때 아버지한테 친자 맞냐고 물어보러 감
맞다고 하지만 아리쏭해서 다시 물어보러 감

2) 스핑크스의 수수께끼를 풀었을 때
그림 앵그르_ 오이디푸스와 스핑크스

참고 자료

없음