치위생-구강보건교육학-A항목 정리

소개글

"치위생_구강보건교육학_A항목 정리"에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

Chapter 1. 구강보건교육의 개념

[구강보건교육 정의]
개인, 집단 및 공중에게 구강건강의 증진, 유지 및 관리 방법에 대해 교육
-> 구강건강 지식, 태도 및 행동 변화 도모하고자 함

[구강보건교육의 중요성 ]
치과위생사의 업무
예방에 의한 구강건강증진
일상생활수준 향상 (삶의 질 향상, 윤리적 차원)

Chapter 2. 구강보건교육을 위한 기초심리

동기
정의: 인간활동을 증가 또는 감소시키는 내면적 현상, 목표추구행동을 하게하는 심리적 구조
목표를 향해 행동을 하게하는 상태나 준비태세
분류
[ 1차적 동기 ]
= 생리적 동기 = 선천적 습득
신체적, 생리적으로 평형상태 유지하고 유기체의 생명 보존과 종족 보존에 필요한 동기
Ex) 식욕, 성욕, 수면욕, 등 동기 분류
[ 2차적 동기]
= 사회적 동기 = 후천적 습득
후천적으로 습득된 학습 및 경험으로서의 동기
Ex) 경쟁, 소속감, 애정, 호기심 등
기능
1. 시발적기능
2. 지향적 기능
3. 강화적 기능

욕구
개체의 행동을 일으키게 하는 개체자체내의 원인
원인 -> 개체 내 과잉/결핍에 의해 일어 남
행동을 일으킬 수 있는 잠재적 힘
Maslow 욕구단계 : (하위) 생리적욕구 < 안전의욕구 < 소속 및 애정의 욕구 < 존경의 욕구 < 자아실현의 욕구 (상위)

충동
내제되어 있는 과잉이나 결핍 등의 욕구를 행동양식으로 이끌어 표현하게 하는 것

유인
동기의 지향적 기능을 성립 시키는 환경요인 (대상, 목표)

동기화
행동의 근원이 되는 힘인 동기를 일으키는 것
행동을 일으키고, 행동목표를 정확하게 하며, 유발된 행동을 지속시켜주고, 일정방향으로 끌어준다

동기유발 4 단계 : 욕구발생 -> 욕구확인 -> 목표달성행동 -> 욕구 만족과 불안 해소
동기화 과정 : 환기 -> 목표추구행동 -> 목표달성 -> 환기상태 소멸

참고 자료

없음