유럽의 역사와 문화 2021 1학기 강의 총정리본

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본문내용

역사란?
-E. H. 카의 ‘역사란 무엇인가’에서 20세기 역사학의 특징을 반영하고 있음
: “역사란 과거와 현재의 끊임없는 대화이다＂-과거의 사실 / 현재 역사가의 해석
: ”역사는 해석에 따른 역사적 사실로 쓰인다“
: 49 B.C. 시저(Gaius Julius Caesar)가 루비콘 강 건넌 사례
-랑케: “사료로 하여금 말하게 하다.”
-G. Vico: “만들어진 것은 진실 그 자체이다”
-Collingwood: 20세기 역사의 특징은 과학적 역사다
-과학적 역사의 4조건
①구체적 의문의 제기
②과거 인간의 행위를 대상으로 함
③증거에 의한 해석
④나는 누구인가를 알기 위함

*문화란?
-Croebor의 “Culture”
: Totalist view(총체적 관점)
: Mentalist view(정신적 관점)
-문화의 5속성: 학습된다, 공유된다, 체계를 이룬다, 전파된다, 변화한다

*직선사관과 발전사관
-순한사관
-직선사관(기독고 세계관)
-발전사관(동양)

-3시대 구분법
→고대 / 중세 / 근대
*4시대 구분법: + 현대

-역사가 항상 다시 쓰여지는 이유: 추가되는 새로운 사료, 새로운 해석

-유럽
→어원: 에우로페 신화
→형성: 변화하는 개념, 유럽은 지리적 개념이자 역사적 개념
*Ch. Dawson(크리스토퍼 도슨)의 유럽 형성의 4조건
: 그리스·로마 문명 + 기독교 정신 + 게르만의 인적 요소 + 이슬람의 과학 기술(총)
→특징: F.Braudel(브루델) “다양성과 개방성” ↔폐쇄적: 중국, 이집트

-유럽사의 경계와 범위
→고대: Herodotus의 3대륙설: 유럽, 아시아, 리비야
→현대: G.Barraclough, 더 넓어짐

*평가문제: 오늘날의 유럽의 개념이 형성된 시기는? 11세기 Ch. Dawson(크리스토퍼 도슨)

<나일 강변 문명과 비교>-비교사
이집트의 정체성(어원과 나일 정체성) / 이집트인의 세계관(우주관과 생사관 이집트 문명의 특징) / ‘나일강의 선물’ + ‘피라미드 권력’ + ‘화석화된 문명’

참고 자료

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