<한국어어문규범> 시험 공부 자료

소개글

한국어교사가 되기 위해 들어야 하는 과목 '한국어어문규범' 공부 자료입니다. 한글의 어문규범에 대한 거의 대부분의 내용을 담고 있으며 다양한 예시도 제시되어 있기 때문에 이 자료를 통해 중간/기말고사를 보아도 무방할 정도의 한글 10페이지에 달하는 방대한 분량입니다. 또한 한국어 어분규범에 대한 보고서나 과제, 발표 PPT를 만들 때에도 유용할 자료로 사용할 수 있습니다.

뒤의 5페이지는 시험을 칠 때 암기에 도움이 됐던 자가 평가지이며 앞부분의 내용을 위우고 자가 평가지의 빈칸을 채워나가는 식으로 공부한다면 좋은 성적을 받을 수 있을 것입니다.

목차

Ⅰ. 중간고사 범위
1. 한글 창제 이전의 표기법(차자표기법)
2. 한글 표기법의 변천
3. 자모 순서와 이름의 변천
4. 한글 맞춤법의 한글 자모
5. 한글 맞춤법의 원리
6. '어법에 맞도록' 규정의 원리
7. '어법에 맞도록' 표기의 실제
8. 두음법칙
9. 모음조화
10. 불규칙 용언
11. 사이시옷

Ⅱ. 기말고사 범위
1. 띄어쓰기
2. 표준어
3. 표준 발음법
4. 외래어 표기법
5. 로마자 표기법

Ⅲ. 한국어어문규범 자가 평가지
1. 사이시옷
2. 표준어 규정
3. 표준 발음법
4. 외래어 표기법
5. 로마자 표기법

본문내용

- 한국어어문규범 중간고사 범위

● 한글 창제 이전의 표기법 (차자표기법)
한글이 창제되기 전, 우리 조상들은 한자로 문자 생활을 하였다. 우리 조상들은 아주 이른 시기부터 중국과의 접촉을 통하여 한자를 받아들였고 우리말을 적는 데 이 문자를 사용해왔다.
우리말을 한자로 기록하는 방법은 크게 두 가지이다. 하나는 우리말을 중국어로 변역해서 한문으로 적는 것이고, 또 하나는 우리말 그대로를 한자를 빌려 적는 것이다.
전자의 경우 입으로는 우리말을 하지만 글로는 중국어 문어인 한문으로 적는, 이러한 기형적인 이중 언어생활은 한글이 창제된 훨씬 이후인 최근세에 이르기까지 지속되었다. 학자들은 이것을 ‘언문이치, 언문불일치’라고도 했다.
후자의 경우 한자의 ‘뜻’과 ‘소리’를 빌려서 우리말을 적는 것이다. 이러한 표기 방식을 ‘한자 차용 표기법’, ‘차자 표기법’이라고 했다.
차자 표기 방식으로 알려진 것이 여럿 있지만, 그 중 대표적인 것이 ‘이두, 구결, 향찰’이다. 이두는 우리말 배열에 맞게 한자를 재배열한 것이고, 구결은 중국어 어순에 조사, 어미등 문법적 관계를 표시하기 위해 삽입하는 요소들을 가리킨다. 이두의 경우 문법적 요소를 제외하면 한문 문장으로 복원되지 않는 반면 구결문의 경우 구결을 제외하면 한문 원문에 전혀 변형을 가하지 않는다. 이것이 이두와 구결의 다른 점이기도 하다.
향찰은 향가의 표기에 사용된 차자 표기법이다. 향찰 표기의 기본 원리는 우리말에서 실질적 의미를 가진 부분은 한자의 뜻을 빌리고, 문법적 요소는 한자의 음을 빌려서 표기하는 것을 원칙으로 했던 것으로 보인다.

● 한글 표기법의 변천
: 국문연구의정안(1909)-언문철자법(1930)-한글마춤법통일안(1933)
국어 표기법의 변천의 배경은 다음의 내용과 같다. 세종대왕이 한글을 창제한 당시인 15세기에서 19세기 개화기에 이르기까지 약 4세기 동안이나 문자 생활의 뒷전으로 밀려 있었다.

참고 자료

이호권, 고성환, 『맞춤법과 표준어』, 한국방송통신대학교, 2007.01.25
고영근, 남기심, 『표준국어 문법론』, 박이정, 2014.02.24
한재영, 『한국어 문법교육』, 태학사, 2008.08.24