글로벌 시대의 예술과 가치(글예시) 2020 2학기 퀴즈시험 교안 6,7,9주차입니다. (A+)

소개글

"글로벌 시대의 예술과 가치(글예시) 2020 2학기 퀴즈시험 교안 6,7,9주차입니다. (A+)"에 대한 내용입니다.

목차

1. 6주차: 근대 예술의 본령, 모던의 도래
2. 7주차: 현대 예술의 흐름
3. 9주차: 추상의 세계: 뜨겁거나 차갑거나 숭고하거나

본문내용

[6주차: 근대 예술의 본령, 모던의 도래]
*근대라고 시작한다면, 르네상스 이후부터 시작하는 거의 2~300년 이후의 시간들
르네상스 이후에 어떻게 개인이 탄생하고, 시민이 탄생하고, 시민과 개인의 모순적인 의식들을 융합할 수 있는 교양의 탄생, 근대 예술의 탄생을 얘기함
*이번 시간 내용은 근대 예술의 절정 한복판에 들어와 있는 시기, 즉, 18세기 말~19세기.
‘이 근대 예술의 본령을 모던의 정신이다.’라고 얘기할 수 있음
*모던의 형성 과정(근대적인 세계관이 형성되는), 예를 들면 18세기 말에서 19세기는 서구인들은 한마디로 ‘지축이 흔들렸다.’는 표현을 씀.
그 정도로 모든 것의 가치가, 지금까지 우리가 당연하다고 생각했던 상식이, 세계관이,그리고 시간과 공간에 대한 경험이 완전히 바뀜
*그러한 상황 안에서 가장 민감한 감수성을 소유했다고 여겨지는 예술가들은 세계적인 변화를 어떻게 감각하고, 그것들을 어떻게 자신들의 작품 안에 투영했는지 등을 보자.
> 그것을 가장 잘 보여주는 것이 ‘인상주의’

[1. 모던의 형성]
 1. 19세기 말 유럽
*회화를 얘기했을 때, 고대 그리스 로마에는 비례가 있었다고 말함.
비례, 균형, 재료미학의 시대라고 얘기되는 중세 미학에서는 화려한 색감이 있었다.
르네상스에서는 공간감, 깊이감, 원근감이 있었다고 얘기함
그리고 근대가 지나면서 어떤 주제보다는 그것을 만들어내는 작가, 즉, ‘주체’가 새롭게 등장하면서 각각의 작가들에 맞는 캐릭터들이 부여가 됨
*근데 18세기 말~19세기 정도 되면, 그러한 캐릭터들에서 더 나아가 시대 자체가 바뀜
그러면서 아드로노가 이런 이야기를 함
<아드로노>
-“현대적인 것이란 항상 있는 것의 반대인 것” (*모던을 현대라고 표현함)
>현대적인 것이라고 하는 것은 어떤 특정한 하나의 규칙이나 특징이 있는 것이 아니라 항상 우리가 알고 있던 것에 반대되는 것, 새로운 것. 이것을 현대라고 얘기할 수 있다.

참고 자료

없음