교육사회(서술형기출족보)

소개글

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목차

1. 외국의 보상교육
2. 평등교육과 엘리트교육 비교
3. 푸코의 관점에서 본 학교
4. 중국의 학력주의
5. 학교 지식의 사회적 계층화
6. 영의 주장
7. 학력주의 타파를 위한 노무현 정부의 정책

본문내용

1. 외국의 보상교육
미국은 저소득층 미취학 아동을 대상으로 보상교육을 실시했다. 대중매체를 이용하여 헤드 스타트, 세서미 스트리트와 같은 프로그램으로 미취학 아동의 기본적인 교육을 도왔다. 이는 우리나라의 EBS 또는 뽀뽀뽀 프로그램과 비슷하다.
프랑스는 교육에 관한 투자를 시골이나 도서지역이 우선적으로 시행하는 제도인 교육투자우선지역(ZEP)을 설정하는 보상교육을 실시했다. 영국도 비슷한 교육우선지역(EPA)을 설정하였고 이에 더불어 미국과 비슷하게 슈어 스타트라는 TV 프로그램을 이용한 보상교육을 제공하였다.

2. 평등교육과 엘리트교육 비교
평등교육은 주로 진보적인 관점을 가진다. 누구에게나 평등하게 교육을 하자는 주장을 가지며, 교육받을 권리가 선발의 강조점이 된다. 평등주의 교육관에서는 필요한 인력을 교육 만기에 선발하며 교육과정이 단선형이다. 학생의 능력은 환경적인 요인이 중요하며, 분배는 추첨에 의한 것이라고 이야기한다.

참고 자료

없음