단국대학교 성인 학습 및 상담 중간고사 족보

소개글

2012년에 작성한

단국대학교 성인 학습 및 상담 중간고사 족보입니다.

많은 활용 바랍니다.

목차

없음

본문내용

1. 성인의 역할을 수행하는 사람 및 자신을 성인으로 인식하는 사람 모두가 성인에 포함된다고 성인을 규정한 사람은? 노울즈

2. 일반조직에서 학습조직이 필요한 이유로 셍게가 제시한 내용은?
탁월한 성과를 위하여, 품질향상을 위하여, 고객만족을 위하여, 경쟁우위를 위하여, 활기차고 주인의식 있는 인력양성을 위하여, 성공적인 변화를 위하여, 진실은 위하여, 시대가 요청하기 때문에, 세계는 상호연관되어 있기 때문에, 학습하는 그 자체를 원하기 때문에

3. 세계성인교육 및 훈련백과사전에서 성인학습의 개념에 대한 보편적 이해를 추구할 수 있는 틀이 결여되어 있다고 강조한 사람은? 브룩필드

4. 성인의 학습동기에 관한 체계적인 지식을 제공한 사람은? 호울

5. 배우자를 찾기 위해 학습활동에 참가하는 학습자의 유형은? 활동 지향형

6. 활동을 지속적이고 평생 유지하는 학습자 유형은? 학습지향형

7. 호울이 제시한 학습지향형 동기에 속하는 내용은? 지식 그 자체를 추구. 학습자체를 추구하며 학습을 통하여 알고 성장하려는 근본적인 바램을 지니고 있으며, 활동은 지속적이고 평생을 간다.

참고 자료

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