아동발달과교육의 이해

소개글

부경대 아동발달과 교육의 이해 수업듣는 학생들에게 꼭 필요할거예요.
책이 너무 방대해서 시험공부할때 엄청 애먹을텐데 교수님이 강의하신부분 정리해서 옮겨놓은거라 이것만 보고 공부하시면 될거예요.
참고로 중간고사 기말고사 모두 만점 받았습니다.
기본적으로 아동발달과 교육의이해라는 책을 정리한거니까 필요하신분들 이용하세요~

목차

제 1장 아동발달 이해의 기초
1. 발달의 개념 및 원리
2. 발달영역 및 발달단계
3. 아동발달의 쟁점
4. 아동발달 연구방법

제 2장 태내발달
1. 태내기
2. 태내발달에 영향을 미치는 요인
3. 태내발달과 교육

제 3장 출산과 신생아 발달
1. 출산
2. 신생아 발달

제 4장 신체, 운동 및 두뇌 발달
1. 신체발달
2. 운동발달
3. 두뇌발달
4. 신체운동발달과 교육

제 5장 인지발달
1. Piaget이론
2. Vygotsky의 이론
3. 인지발달과 교육

본문내용

제 1장 아동발달 이해의 기초
1. 발달의 개념 및 원리
1) 발달의 개념
발달(development)이란 수정의 순간에서부터 사망에 이르기까지 전 생애에 걸쳐 일어나는 모든 변화이다. 여기에는 신체적인 측면뿐만 아니라 지능, 언어, 정서, 도덕성 등의 심리적 측면들이 모두 포함된다.
아동발달은 양적 변화와 질적 변화로 구분된다.
양적 변화 : 키가 크거나 몸무게가 증가하는 등의 크기나 양의 증가 현상
질적 변화 : 미분화된 낮은 수준에서 정밀화된 높은 수준으로의 구조적 변화와 미숙한 상태에서 유능한 수준으로의 기능적 변화를 의미한다.
발달과정에서 일어나는 변화에는 긍정적인 변화는 물론 양적으로 감소되고 기능이 쇠퇴되는 부정적 변화도 포함된다.
아동 발달은 성숙과 학습의 두 가지 과정을 통해 이루어진다.
성숙이란 임신 시 부모로부터 아이에게 전해지는 유전자 안에 있는 유전자 계획에 의한 생물학적 발달을 의미한다.
학습이란 직접 혹은 간접 경험의 산물로서 훈련이나 연습이 기인하는 발달적 변화르 의미한다.
2) 발달의 원리
교수님이 말한 발달의 원리
1. 발달에는 일정한 순서가 있다.
2. 성숙과 학습에 의존한다.
3. 발달에는 개인차가 있다.
책
첫째, 발달은 일반적 반응체계로부터 분화된 반응체계로 발달하는 경향이 있다. 예) 일반적이었던 울음이 배고픔, 불편, 고통과 같은 특정한 의미를 갖는 소리로 분화되는 것
둘째, 복잡성이 증가된다. 발달이 진행됨에 따라 인간 행동은 점점 복잡해지게 된다. 예) 기쁠 때 웃기도 하지만 황당한 일이 있을 경우에도 웃게 되기도 한다.
셋째, 통합과 분화가 증가된다.
넷째, 자기중심성이 감소된다. 발달이 진행됨에 따라 자아중심성의 영향은 점차적으로 감소한다.
다섯째, 사회적 자율성이 발달된다. 사회적 자율성, 즉 독립심과 자신의 요구에 대비하는 능력이 증가된다.

참고 자료

없음