언어지도-영유아 그림책 비평 보고서

소개글

아동관련학과 언어지도 과목 - 영유아 그림책 비평 보고서

4권의 그림책을 선정한 후 문학성, 예술성, 교육성, 창의성, 흥미성의 기준으로
평가하였습니다.

목차

1. 좋은 그림책이란?
2. 그림책의 특성
1. 미술관에서 만난 수학 (정보지식책)
2. 혹부리 영감 (전래동화)
3. 유치원 가기 싫은 날 (창작동화)
4. 너는 커서 뭐 할래? (동요집)

본문내용

1. 좋은 그림책이란?
글과 그림이 유아에게 적절하고 유아에게 즐거움을 주며 상상력을 자극한다. 또한 창의성과 간접경험을 발달시켜주고 자신의 경험과 감정을 재확인 시켜준다. 마지막으로 심미적 감상력이 길러지고 구어·문어의 자연스런 발달을 시켜준다.

2. 그림책의 특성
1) 문학성
2) 예술성
3) 교육성
그림책 평가 기준
1. 문학성 2. 예술성
3. 교육성 4. 창의성
5. 흥미성

1. 미술관에서 만난 수학 (정보지식책) 글 박찬선 / 그림 김윤주

이 책의 내용은 제목에서와 같이 미술관의 여러 작품들 속에 수학적 개념이 함께 혼합해 있는 지식 정보책이다. 이 책은 어린 영유아에게는 어렵다면 어려울 수 있는 책이며 부모님이나 교사가 함께 읽어주면서 부가설명을 해줘야 하는 책이다. 문학성에서 보자면 글의 내용이나 글씨체 등은 섬세하며 지식을 전달하는 차원으로 적절하게 썼다. 이 책에서 가장 포커스가 되는 부분은 예술 작품들인데 유명한 예술 작품에 대한 설명을 쉽게 풀이하였고 예술작품의 이름과 화가의 이름도 표기되었다. 그래서 교육적으로 아주 유용하고 심미적 감상에 있어서도 좋은 책이라 생각한다. 신기하고 유익한 명화들의 설명도 되어 있어 어려운 지식을 쉽게 어렸을 때 접하면 좋을거라 생각한다. 그러나 아이들은 흥미 위주로 된 그림책을 선호하는게 사실이다. 특히 영유아들은 이러한 그림책을 어렵게 느낄 수 있고 지루하다고 느낄 수 있을거라 생각되었다.

참고 자료

1. 미술관에서 만난 수학 (정보지식책) 글 박찬선 / 그림 김윤주
2. 혹부리 영감 (전래동화) 글 이상각 / 그림 조춘희
3. 유치원 가기 싫은 날 (창작동화) 글 최재숙 / 그림 양혜원
4. 너는 커서 뭐 할래? (동요집) 글 이지호 / 그림 오정택