계절별 음악 활동

소개글

계절별 음악 활동에 대한 레포트입니다 (여름)

목차

♣활동주제:
♣활동목표:
♣음악적 세부요소:
♣준비물:
1. 본 활동
2 심화활동
3. 교육적 의의 및 참고서적

본문내용

♣활동주제: 여름
♣활동목표: `바다`에 대해 함께 생각하며 탐구해보고 자신의 몸을 이용한 신체표현을 창 의적으로 해보고 셈여림 활동과 음표활동을 통해 자연스럽게 개념을 이해할 수 있다
♣음악적 세부요소: 셈여림, 2분음표, 4분음표, 8분음표
♣준비물: 피아노, 동화판, 역할 머리띠, 부채, 수박모형

1. 본 활동
1) 도입
① 여름과 관련된 연상되는 이미지나 단어를 떠올려 보면서 이야기 나눈다
“여름이라는 계절을 생각하면 무엇이 떠오르나요?............
( 더워요~, 바다, 수영복, 선풍기, 에어컨, 땀, 모기, 아이스크림, 수박, 얼음, 파 도소 리, 매미, 등 아이들은 떠오르는 이야기를 하게 된다 )

그럼 더운 여름을 시원하게 보내기 위해서 무엇을 해야 하는지 이야기 해 볼 까요?”............
그래 00처럼 바다에 가면 되겠구나~
(선생님이 파도소리를 피아노로 즉흥연주 해 준다)
어? 바다에서 무슨 소리가 들리죠? 그래요~와~시원한 파도소리에요~

선생님과 지금부터 바다속에 사는 친구를 만나러 갈꺼에요
그 친구는 물이 없으면 살수 없고 몸은 비늘로 덮혀 있고 꼬리와 지느러미 가 있어서 물속에서 헤엄을 칠 수가 있대요~ 어떤 친구일까요? 맞아요~ 물고기 친구에요~~ “오늘 만날 물고기 친구 이름은 덩치래요~
오늘 덩치에게 무슨 일이 있는지 한번 만나 볼까요?”

② ‘바다물고기 덩치’ 동화를 들려준다. 선생님은 이야기를 들려주면서 중간 중간에 의성어, 의태어나 어떤 행동 등등,, 들을 즉흥연주를 해주면서 이야 기를 들려주면 더 재미있고 집중하여 잘 들을 수 있을 것 같다
그림 동화판을 만들어 준비해 둔다

참고 자료

없음