[물고기의 생활]이야기 나누기...상호작용, 동물, 수중동물, 물고기, 민물고기, 바닷고기, 계획안 참고자료

소개글

물고기의 생활 이야기 나누기 자료입니다.
물고기의 몸은 어떻게 되어 있는지 부위별로 알아보고 각 지느러미의 생김새와 역할을 알아봅니다. 그리고 물고기의 나이와 잠을 자는지, 몸은 왜 미끄러운지 등의 물고기에 대한 궁금한 사항들을 알아보는 시간을 갖습니다. 그리고 마지막으로는 물고기의 몸에 대한 퀴즈 형식의 자료가 있습니다.

목차

1.물고기의 생활...표제
2.안녕 친구들~
3.물고기란?
4.물고기의 몸 구조
5.머리
6.비늘
7.뱀
8.가슴지느러미
9.배지느러미
10.등지느러미
11.뒷지느러미
12.꼬리지느러미
13.측선(옆줄)
14.물고기의 나이는 어떻게 아나요?
15.나무의 나이테
16.물고기의 몸은 왜 미끄럽나요?
17.물고기도 잠을 자나요?
18.물고기는 무엇을 먹나요?
19.물고기는 어디에서 사나요?
20.물고기의 몸에 대한 퀴즈
21.물고기의 인사
22~28.상호작용과 설명자료

본문내용

교사: 물속에는 어떤 동물이 살고 있을까요?
유아: 물고기요.
교사: 그래요. 물고기가 살고 있어요. 물고기를 본적이 있나요?
유아: 네.
교사: 어디에서 보았나요?
(유아들의 다양한 대답)
교사: 어떤 물고기를 보았나요?
(유아들의 다양한 대답)
교사: 그밖에 알고 있는 물고기의 이름을 말해보세요.
(유아들의 다양한 대답)
교사: 그래요. 우리 친구들은 물고기의 이름을 많이 알고 있네요. 그럼 물고기의 몸은 어떻게 생겼나요?
(유아들의 다양한 대답)
교사: 그래요. 우리 친구들은 물고기 박사들만 모였네요. 그럼 여러분들이 알고 있는 것이 맞는지 같이 알아볼까요?
유아: 네.
교사: 물고기를 만나려면 어디로 가야 할까요?
유아: 물속으로요.
교사: 그래요. 그럼 다 같이 물고기를 만나러 물속으로 들어가요. 자 다들 선생님을 따라오세요. 첨벙~
교사:[사진]물속에 들어오니 정말 많은 물고기들이 반겨주네요. [클릭]물고기들이 여러분께 인사를 하네요. 여러분들도 물고기한테 인사하세요.
유아: 안녕. 물고기야.
교사:[사진]물에서 사는 아가미가 있는 척추동물을 물고기라고 해요. [클릭]영어로는 피쉬[fish]라고 해요. [클릭]한자로는 물고기 어[魚]자를 쓰고 중국어 발음은 위[yu] 라고 불러요.
교사:[사진]물고기의 몸을 자세히 볼까요? [클릭]물고기의 몸은 크게 머리, 몸통, 꼬리, 그리고
지느러미로 나눌 수 있어요. 먼저 머리를 한 번 볼까요?
교사:[사진]물고기의 머리에요. 물고기는 어디로 숨을 쉴까요?
(유아들의 다양한 대답)
교사:[클릭]그래요. 물고기는 아가미로 숨을 쉰답니다. [클릭]그리고 다른 동물들과 같이 물고기도 볼 수 있게 눈이 있고, 냄새를 맡기 위해 코가 있고, 들을 수 있게 귀가 있고, 먹을 수 있게 입이 있어요. 귀는 머리 속에 있어서 겉으로는 안 보인답니다.
교사:[사진]이번에는 몸을 볼까요? [클릭]물고기의 몸은 비늘로 되어 있어요.
[클릭]비늘이란 물고기의 몸을 덮고 있는 얇고 단단하게 생긴 작은 조각을 말해요.
물고기 말고 몸이 비늘로 되어 있는 동물이 또 있어요. 어떤 동물일까요? 한 글자에요.
유아: 뱀이요.

참고 자료

백과사전
동물도감