고트 프레드슨 직업포부 발달이론 과제

소개글

진로지도, 교육학 시간에 배우는 직업포부 발달 이론에 관한 발표 자료 입니다

목차

Topic
직업포부?
직업포부의 발달
직업포부의 발달단계
절충(타협)개념

본문내용

2.Topic

☞ 직업 포부란 무엇인가?

☞ 직업포부가 어떤 과정으로 발달
하는가?

☞ 절충개념이란 무엇이고 인지지도는
어떻게 형성되는가?

5.직업포부의 발달단계(직업적 선호의 발달)
어린이로서 구체적 사고를 통해 자신이 생각하고 있는 직업에 대해긍정적 입장
자신이 생각하고 있는 직업에 대해 더 엄격한 평가
평가를 위한 좀더 많은 기준 마련
자신의모든 조건고려

참고 자료

김봉한 외, [학교진로 상담2판] (학지사, 2006) p. 93 ~ 95.
☞ 이현림 외, [현대진로 상담] (학지사, 2005) p. 78 ~ 81.
☞ 김병숙, [직업상담사2급 직업심리학] (박문각, 1999) p. 213~215
☞ 장보인, 진로타협과 과정에 영향을 미치는 요소들의
남녀차이비교: 고트프래드슨 모델중심으로 .
이화여자대학교 대학원 석사학위청구논문 (2003)
☞ 선혜연 황매향, 직업포부발달이론의 최근연구동향
2004 학생연구. 제38권 제1호 (2004. 10), pp.58-68
☞ 네이버 까페 (진로코치와 평생직업 경력 개발)