교육, 그 가치 - 지식의 구조 소견서

소개글

교육과정이론 중 지식의 구조장을 읽고 느낀점, 의문점 등 제 생각을 쓴 소견서입니다.

목차

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본문내용

‘처음에 언급했듯이, 형식도야이론과 생활적응교육은 생활사태에 초점을 두고, 생활사태 에서의 문제해결을 중요하게 생각하였다. 그런데 교육의 궁극적인 목표가 결국 이런 실생활에의 적용일까? 5장 앞부분에 형식도야이론이 비판 받을 당시, 후세를 사는 사람의 입장에서 생각해보면, 그 상황에서 교육에는 두 가지 선택가능성이 있다고 말하고 있고, 그것 중의 하나로 교과 공부는 생활사태에 도움이 되지 않더라도, 교과 공부의 진정한 가치는 생활에 도움이 되지 않는다는 바로 그 점에 있다고 하였다.

참고 자료

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