이상적인 교사상이란 무엇인가-<죽은 시인의 사회>를 중심으로

소개글

많은도움되시길,,

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.비형식적 역할
1)사랑과 신뢰
2)성실과 창조
2.형식적 역할
1)학생지도 - 인간 발달과 관련된 사회화시키기
2)학습지도 - 무엇을 어떻게 가르치는 것이 잘 가르치는 것인가?
3)생활지도

Ⅲ. 결론

본문내용

1.비형식적 역할- 그는 교사로서의 올바른 성품을 지니고 있는가?

1)사랑과 신뢰
사랑과 신뢰는 교사가 갖추어야 할 중요한 윤리로서 학생지도에서 가장 큰 영향을 미치는 덕목이다. 사랑과 신뢰의 윤리는 학생과 교사 상호간의 관계, 학부형 및 사회와의 관계에서 그 내용을 찾아 볼 수 있다. 사랑과 신뢰를 바탕으로 한 참다운 인간 교육은 외적인 규칙보다는 교사와 학생의 마음이 맞닿고 오고 가는 데서부터 이루어지는 것이다.
영화 속에서 웰튼 학교의 교장 선생님은 오로지 전통과 규율만을 강조한다. 학생들이 말을 안 들을 경유 교칙에 따라 처벌 하고, 점수를 통해 학생들을 통제하고 있다. 그렇지만 이러한 강제적인 통제가 언제까지나 유효하지는 않다. 중요한 것은 교칙과 강제가 아니라 아이들의 마음을 움직이는 것이다. 그것의 밑바탕에는 늘 사랑과 신뢰의 마음이 깔려 있다.
오늘날 어린이들은 비록 물질적인 풍요는 누리고 있다 하겠으나 공업화, 관료화, 대중화, 핵가족화 등으로 인간소외 및 인간애의 실조 현상 속에서 살아가고 있다. 이와 같은 사랑의 실조 현상 속에서는 참된 인간 교육의 모습은 점차 찾아볼 수 없게 되었다.
부부는 사랑으로 인간을 낳고, 교사와 제자는 사랑으로 진리를 낳는다는 말과 같이 사랑 과 신뢰가 바탕이 되지 않는 교육의 현장에서는 진리를 전달하고 생산할 수 없다. 학교의 목적은 지식전달만이 아니다. 지식과 더불어 진실을 배우기 위해서는 학생에 대한 교사의 사랑과 지식이 중요하다. 스승과 제자간의 교육애가 제대로 형성되는 데에 교직원과의 경애와 신의의 기풍은 물론이고 학부형과 사회와의 관계형성이 중요하게 작용한다. 오늘의 학부형은 교사를 바른

참고 자료

없음