교통기과에 대한 모의수업계획안

소개글

교통기관에대한 모의수업을 한것이에요
계획안입니다.
도입 전개 종결의 세부분으로 구성되어 있고 수업시 주의 사항에대한 설명과 활동내용
교사 -유아의 형태로 기술 되어 있습니다.

목차

새노래 들려주기
경험이야기 하기
새노래 부르기
속도감 표현하기
노래속 교통기관표현하기

본문내용

▶노래 속 교통기관 표현하기.
-"간다 간다" 노래 부르기.
-보조교사는 반주를 한다.

T 우리친구들 이번엔 우리가 잘 알고 있는 "간다 간다" 노래를 불러 봐요~.
C (예상반응) 즐겁게 부른다.
T 자,우리 지난번 시간에 배운 이 노래로 재밌는 소리 나타내기 시간을
가져봐요. 소리 내보기를 끝으로 수업을 맞칠거에요.
자, 앉아서 친구들 의자 위에 있는 악기로 다른 도구들로 소리를 만들어 봐요.
어떤 소리를 낼지 친구들 한번 악기와 도구로 소리내보고 생각해 보세요~

-악기(피리, 템버린, 케스터 네츠,마라카스등 )준비
-도구(비닐 봉지,신문지,깡통 등) 준비
-유아가 생각해 낼 수 있는 소리를 미리 예상하고 그 소리를 잘 표현해 낼 만한
악기와 도구를 준비한다.
T "간다 간다" 에 나오는 교통기관이 무엇인지 친구들 너무 잘 알고 있죠?
C (예상반응)~ 네~ 자동차~기차요~ 비행기요~


T 친구들 잘 알고 있구나, 그럼 아까 친구들이 이야기 해준 교통기관의 소리를
지금 눈을 감고 다시 떠올려 보고 앞에 있는 악기와 도구들로 어떻게
소리를 낼지 생각해 봐요~!! 어떤 소리가 나올지 정말 궁금해요~!!
자,그럼 노래 부르면서 재밌게 소리 내보는 거에요~!!
자동차~!! 부분에 자동차 소리를 비행기~!! 기-차~!! 도 똑같이 노랫말 대신
소리를 집어 넣으세요~ 어떤 기관인지 알 수 있도록 말이에요~!!
자 시작~ (노래 시작)
C(예상반응) 다양한 도구와 재료들로 유아 스스로 소리를 만들어 내고
교통기관이 가지는 소리 특성을 표현한다.

참고 자료

없음