[학습지도안]중학교 1학년 생활국어 1-1. 창읮거인 생각과 표현

소개글

교생실습 기간에 만든 학습지도안입니다.
창의적인 수업 방법에 대한 다양한 자료와 실제 수업에 적용 가능한 사항을
수록하였습니다. 학습지도안 작성에 표본이 될 자료이니 참고로 하시면 많은
도움이 될 것입니다.

목차

1. 생각과 표현
단원 개관
단원의 학습목표
지도상의 유의점
본시 수업 평가 계획
단원 지도계획(총 4차시)
본시 학습 전개 계획

본문내용

단원 개관
창의적인 생각은 일반적으로 사람들이 생각할 수 있는 생각에서 벗어나 자신만의 독특하고 자유로운 생각을 말한다. 창의적인 생각은 우리의 삶과도 깊은 연관을 맺을 수 있다. 창의적이고 독특한 생각에서부터 발명은 시작되고 우리의 생각은 편리해지고 발전할 수 있다. 또, 창의적인 생각에서부터 나온 문학 작품과 예술품들은 우리의 삶을 더욱 풍요롭고 아름답게 해줄 수 있다. 하지만 창의적인 생각은 단순한 활동과 단기간의 훈련으로 길러지는 것이 아니다. 이번 단원으로 창의적인 사고가 바로 길러질 수는 없지만, 창의적인 것이 무엇이며 평소에 창의적으로 생각하기 위해 어떠한 방법으로 사물을 바라보아야 하는지에 대한 해답은 줄 수 있을 것이다. 그리고 생활 속에서 그러한 연습을 꾸준히 할 수 있도록 지도한다면 창의적인 사고가 가능할 것이다. 학생들이 규정된 틀에서 벗어나 자유롭게 사고할 수 있도록 자유로운 분위기를 조성하고 표현하는 능력을 길러줄 수 있도록 지도한다.
지도상의 유의점
이 단원은 자유롭게 사고하고 표현하는 능력을 기를 수 있도록 유도하는 단원이므로 딱딱한 강의식 수업보다는 학생들이 스스로 일어나 자신의 생각을 말할 수 있는 분위기로 진행하는 것이 바람직하다. 학생들이 자유롭고 즐겁게 이야기할 수 있도록 하기 위해서는 흥미를 유발할 수 있는 주제를 보충자료로 준비하는 것이 분위기를 자유롭게 하는데 도움이 되고, 모듬활동으로 순위를 정해 경쟁심리를 일으키는 것도 활발한 수업 진행을 위해 도움이 된다. 또한 학생들의 의견 중에 상식과 벗어나거나 개성이 강한 의견도 타당한 이유를 가지고 있다면 최대한 수용하도록 한다. 교사의 제지로 인해 학생이 자신의 의견을 이야기하는 데 있어서 제약을 받아 소극적인 태도로 변하지 않도록 예방해햐 한다. 또, 너무 자유로운 수업 때문에 분위기가 산만해지거나 집중을 할 수 없거나 수업과 관계없는 이야기로 소란스러워지지 않도록 주의해야 한다.

참고 자료

학습지도안 PPT자료도 올렸으니 함께 사용하세요