[교육] 사회변동과 현대교육의 문제
- 최초 등록일
- 2004.09.29
- 최종 저작일
- 2004.09
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소개글
장진호씨의 「평생교육과 사회교육」을 읽고 정리한 것입니다
사회변동을 통해 앞으로 교육이 어떤 방향으로 나아가야 하며 그 해결방안으로 평생교육을 제시하고
평생교육의 필요성을 서술하고 있습니다.
목차
Ⅰ. 현대사회의 변동
Ⅱ.현대의 문제상황
Ⅲ. 사회변동의 교육적 이해
Ⅳ.현대교육개념의 수정
Ⅴ.평생교육의 필요성
본문내용
1. 사회변동과 현대교육의 문제
Ⅰ. 현대사회의 변동
인류는 오랜 역사를 통하여 계속적으로 변동에 대처해 왔으나, 오늘날처럼 급격하고 복잡한 사회변동은 일찍이 겪어 보지 못했다. 이런 상황에서 현대인은 당면하는 문제를 해결해 가는 데 있어서 변동상황 속에서 우리의 문제를 파악하지 않으면 안 된다.
1)현대사회변동의 성격
①기술, 경제적 측면에서는 무엇보다도 과학 기술의 가속도적 발달과 변동에서 야기된 다양적, 파생적, 집중적 변동효과를 들지 않을 수 없다.
②사회, 문화적 측면에서 고려도리 수 있는 주요한 변동현상은 대체로 다음가 같은 사 실에서 찾아볼 수 있다.
③가치면에 있어서의 변동상황은 먼저 현대의 이익사회적 성격에서 찾아볼 수 있다.
Ⅱ.현대의 문제상황
현대의 문제상황은 사회,문화적 그리고 교육적인 두 측면에서 논의되고 있다.
1)사회문화적 측면에서 볼 때 현대인은 급진적 수정을 요청하고 있다.
이러한 변동 속에서 현대문화는 불균형의 위기에 놓이게 된다
*데이브가 지적하는 현대문명의 위기
참고 자료
없음