[독후감] 죽은시인의 사회 감상문

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'죽은 시인의 사회' 라는 영화는 이미 고등학교 문학 시간에 본 영화였다. 그리고 6년이 지난 후 다시 본 기분은 또 달랐다. 그 때보다 더 자란 머리와 마음으로 보고 느낀 바를 몇 자 적어보자 한다.

주인공인 키팅선생은 첫 수업시간부터 학생들의 고정관념을 벗겨버리는 파격적인 강의를 펼친다. 하지만, 이런 방식의 수업이 익숙하지 않은 학생들은 선생의 시도에 시큰둥한 반응만 내비칠 뿐이다. 키팅선생은 이러한 수업방식을 계속적으로 펼쳐나가고, 학생들도 이에 조금씩 마음을 열기 시작한다. 키팅선생의 수업 방식이란, 명문대학에 입학하기 위한 기계적 지식주입시키는 기존 방식을 뒤엎는, 주어진 문제를 자기 스스로 생각하고 풀어나가게 하는 방식이었다. 이런 수업은 학생들을 변화시키기 시작한다. 주입식 교육에 맹목적으로 따르던 학생들이 이제 자신의 삶을 스스로 설계해나가도록 만든 것이다. 그리고 몇몇 학생들은 키팅선생이 학창시절에 조직했었던 '죽은 시인의 사회'라는 비밀 문학서클을 만들어 운영하게 된다. 학생들은 '죽은 시인의 사회' 활동을 통하여 자신들의 깊은 곳에 잠재하고 있던 문학적 감성들을 깨닫기도 하고, 점점 자유롭고 개성적인 사고에 눈떠가기 시작한다. 하지만 이 명문고등학교의 입시위주의 교육정책과 학부모들의 명문대학에 진학하기 바라는 기대와 마찰을 빚게 되고 학생들은 제각각 그런 갈등 속에서 고민을 하게 된다.
그런 갈등 속에서 이들은 커다란 시련에 부딪히고 만다.

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